使陶瓷具有透光性,必须具有什么条件?

题目
问答题
使陶瓷具有透光性,必须具有什么条件?
参考答案和解析
正确答案: (1)致密度要高;
(2)晶界上不存在空隙,或空隙大小比光的波长小得多 ;
(3)晶界没有杂质及玻璃相,或晶界的光学性质与微晶体之间差别很小;
(4)晶粒较小而且均匀,其中没有空隙;
(5)晶体对入射光的选择吸收很小;
(6)无光学各向异性,晶体结构最好是立方晶体;
(7)表面光洁程度高。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

草原承包经营权转让的受让方必须具有什么条件?


参考答案:必须具有从事畜牧业生产的能力

第2题:

压敏半导体陶瓷具有什么特性?


正确答案:不符合 U=IR

第3题:

要使轴承中的油膜稳定具有承载能力,必须具备什么条件?


参考答案:风机采用的轴承可分为径向轴承和止推轴承两类,即一般采用油膜滑动轴承,它属于动压轴承,它是依靠轴颈(或止推盘)本身的旋转,把润滑油带入轴颈(或止推盘)与轴瓦之间,形成楔状油膜,受到负荷的挤压建立起油膜压力以承受载荷。要使轴承中的油膜稳定具有承载能力,必须具备以下条件:第一,必须使油隙呈楔状,进口大,出油小;第二,止推盘(轴颈)对瓦块有相对速度;第三,油具有一定的粘性。

第4题:

热敏半导体陶瓷分为几类?各类具有什么特性?


正确答案:三类;其中电阻随温度升高而增大的称为正温度系数热敏电阻陶瓷;电阻随温度升高而减小的称为负温度系数热敏电阻陶瓷。按其温区大致分为低温(60~300℃)、中温(300~600℃)及高温(》600)三种类型,具有灵敏度高、热惰性小、寿命长、价格便宜等优点。此类半导体陶瓷材料在该温度点发生金属——半导体相变,引起电导的极大变化。

第5题:

为了使水泥的凝结时间试验结果具有可比性,试验必须在()条件下进行。


正确答案:标准稠度

第6题:

可保风险的理想条件包括()。

  • A、风险必须是投机风险
  • B、风险必须使大多数标的均有遭受损失的可能
  • C、风险必须使大多数的保险标的同时遭受损失
  • D、风险损失必须具有现实的可测性
  • E、风险的承保必须具有经济上的可行性

正确答案:B,D,E

第7题:

为使细菌具有最大活性,必须通过()使细菌适应与其工作条件相似的基质。

  • A、纯化
  • B、驯化
  • C、脱水
  • D、洗涤

正确答案:B

第8题:

曲折的需求曲线必须具备什么条件?为什么这种情况下,垄断企业的定价具有刚性。


参考答案:

条件为:一家企业如果提价,其他企业一般不会跟着提价;但一家企业如果降价,其他企业一般就会跟着降价,其主要原因是在竞争中保持以致扩大自己的销售量。如果企业降价以扩大销路,则其他企业也要跟着降价,结果销售量的增加比预期的要少的多,故降价后的需求曲线D1弹性较小(形状陡);而如果企业提价,其他企业一般不跟着提价,结果企业就会失掉大量顾客,故提价后的需求曲线D2弹性较大(形状平)。这样,企业的需求曲线就是一条由D1、D2两部分共同组成的曲折的曲线。然后由D1、D2可求出边际收入曲线MR1和MR2,这两部分构成的边际收入曲线是一条中断的折线。这种曲折的需求曲线说明了为何通常寡头垄断下的产品价格具有刚性,即企业一旦规定了产品的价格,就不再轻易变动。所以,寡头垄断条件下,企业之间的竞争主要不是通过价格,而是在非价格方面,包括产品差异化和广告竞争等。


第9题:

碳化硅陶瓷和氮化硅陶瓷各具有什么特性?主要有什么用途?


正确答案: 碳化硅是一类熔点高、硬度高、耐磨、耐腐蚀和有优良抗氧化性的陶瓷。在高达1550℃的温度下其抗氧化性能仍然十分优异,高于1700℃时,氧化膜被破坏,碳化硅强烈氧化分解。应用:碳化硅作为耐火材料已经有很长的历史,碳化硅在空间技术中用作火箭发动机喷嘴,还可作热电偶保护套、电炉盘、高温气体过滤器、烧结匣钵、炉室用砖垫板等,也可作磁流体发电的电极。碳化硅另一种重要的用途是作热交换器。
氮化硅陶瓷具有高温强度、抗争性能好、高温蠕变小、耐磨、耐腐蚀和低相对密度等优良性能,是一种最有希望用于热机的新型结构陶瓷材料。主要用于下列各方面:柴油机和汽油机部件,陶瓷电热零件、涡涡流室锒块、增压器陶瓷叶轮;刀具材料,可用作黑色和有色金属加工工具;高温结构材料,可以在空气中1300℃左右的条件下用作结构材料;铝和辛等有色金属熔炼中使用的耐热材料、热电偶套管等;耐磨材料;化学工业中用作耐蚀、耐磨零件。

第10题:

谈话活动的话题必须具有什么条件?


正确答案: 第一,儿童对中心话题具有一定的熟悉度。话题应是儿童日常生活中熟悉的、喜闻乐见的内容,
第二,要使儿童对中心话题具有一定的新鲜感。中心话题要能调动儿童参与谈话的积极性,对儿童具有一定的新鲜感和刺激性,
第三,中心话题要与儿童生活中共同关心的内容有关,能引起儿童共同的谈话与讨论的兴趣。