在工科课程的类型中,()是有具体应用背景的、与本专业有关的工程、产品类课程,或与本专业的工程技术、技能直接相关的课程。

题目
单选题
在工科课程的类型中,()是有具体应用背景的、与本专业有关的工程、产品类课程,或与本专业的工程技术、技能直接相关的课程。
A

基础课

B

公共课

C

专业基础课

D

专业课

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第1题:

在本专业的课程学习过程中,可获得哪些教学资源?


参考答案:1.浏览公告信息2.查看课程信息3.学习课程内容4.查看辅导信息5.参与异步讨论6.做学习笔记7.检索课程资源8.做作业9.参与同步讨论10.学习答疑11.在线测试

第2题:

某校教师在自我介绍时说,自己从事人文社会类的课程教学,这类课程是我国学校教育的主导课程,能够使学生获得系统的知识与技能.他所教的这类课程我们叫做().

A.综合课程

B.活动课程

C.学科课程

D.相关课程


正确答案:C
C【解析】学科课程是我国学校教育的主导课程,能够使学生获得系统的知识与技能.

第3题:

在工科课程的类型中,()是研究有应用背景的自然现象的规律的课程。

A、基础课

B、公共课

C、专业基础课

D、专业课


参考答案:C

第4题:

我国幼儿园常见的课程类型有()

  • A、分科课程、相关课程
  • B、融合课程、分科课程
  • C、广域课程、融合课程
  • D、隐形课程,核心课程

正确答案:A

第5题:

新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型。


正确答案:校本课程

第6题:

根据本课程,在工程技术领域要促进高技能人才与( )人才融合发展。

A.学术

B.智能发展

C.大数据

D.工程技术


答案:D

第7题:

直接经验与间接经验的关系反映到课程类型上主要表现为( )的关系。

A.学科课程与活动课程
B.学科课程与综合课程
C.显性课程与隐性课程
D.选修课程与必修课程

答案:A
解析:
活动课程与学科课程的关系,实际上反映的是人的直接经验与间接经验、个人知识与公共知识、儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间盼关系,也从一个侧面反映了成人学习方式与儿童学习方式的分歧与差异。

第8题:

在工科课程的类型中,()是研究自然界和社会的形态、结构、性质、运动规律的课程。

A、基础课

B、公共课

C、专业基础课

D、专业课


参考答案:A

第9题:

凡无不及格课程需重修且成绩在本专业在本专业排名前()学有余力的学生可在第二学年开始申请提前修课。

  • A、10%
  • B、20%
  • C、30%
  • D、40%

正确答案:A

第10题:

以下课程类型中个,不属于学科课程的是()。

  • A、分科课程
  • B、核心课程
  • C、相关课程
  • D、融合课程

正确答案:B

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