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课堂教学所提供的都不是真实的语言材料，教给学生的常为“课堂语言”或（），与实际生活中的语言有一定距离。

题目
单选题
课堂教学所提供的都不是真实的语言材料，教给学生的常为“课堂语言”或（），与实际生活中的语言有一定距离。
A

社会语言

B

教科书语言

C

生活语言

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第1题：

教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。

A、直观形象教材的非语言符号

B、直观形象活动的非语言符号

C、抽象教材的非语言符号

D、抽象活动的非语言符号


参考答案：A

第2题：

课堂教学的主导语言是（ ） A．独自语言 B．朗读语言 C．对话语言 D．书面语言


正确答案：A

第3题：

在课堂教学中向学生讲事件和人物的经过、经历和状态的口头语言被称为解说性口语。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

课堂教学中，（）是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。


正确答案:讲授法

第5题：

目前课堂教学中存在的缺陷主要包括（）。

  • A、师生之间是权威与服从关系
  • B、生生之间缺乏互动
  • C、少语言交流
  • D、人际交往形式单一
  • E、多非语言交流

正确答案:A,B,D

第6题：

讲解语言的转换过程包括()。

A、从教材语言向教案语言的转化

B、从教案语言向预备性教学语言的转化

C、从预备性教学语言向课堂教学语言的转化

D、从课堂教学语言向辅导教学语言的转化


正确答案：ABCD

第7题：

下列说法中正确的一项是（）。

A语言材料是无限的，组织语言材料的规则也是无限的

B工人阶级与资产阶级没有共同语言，可见语言是有阶级性的

C语言材料是无限的，组织材料的规则是有限的

D语言规则是约定俗成的，个人不一定非要遵守这些规则


C
略

第8题：

手势语是人体上肢所传递的交际信息,包括手指、手掌、手臂及双手发出的能承载交际信息的各种动作。在课堂教学中,手势语一般可分为以下几类:___

A、手指语言

B、手臂语言

C、手掌语言

D、手背语言


参考答案：ACD

第9题：

对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。

  • A、教师的提问
  • B、组织教学
  • C、布置课外作业

正确答案:A

第10题：

课堂教学中，辅助语言示意包括（）。

  • A、语音；
  • B、语速；
  • C、语调；
  • D、表情。

正确答案:A,B,C

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