初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上还属于经验型思维。

题目
判断题
初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上还属于经验型思维。
A

B

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第1题:

青年初期学生思维发展的主要特点是( )在个体的认知发展中开始占优势,但在一定程度上还需要经验的支持,属于经验性。

A、感觉运动思维

B、具体形象思维

C、形式逻辑思维

D、抽象逻辑思维


正确答案:D

第2题:


A.形象思维
B.经验型抽象思维
C.理论性抽象思维
D.辩证逻辑思维

答案:B
解析:
人们凭借日常生活经验或日常概念进行的思维叫做经验思维.

第3题:

少年的抽象逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以______作支柱。


正确答案:
具体形象

第4题:

少年期儿童的思维类型是()

  • A、动作思维
  • B、形象思维
  • C、经验型的抽象思维
  • D、理论型的抽象思维

正确答案:C

第5题:

创新思维不包括()

  • A、抽象思维
  • B、聚合型思维
  • C、发散型思维
  • D、逆向型思维

正确答案:A

第6题:

求助有关教师资格考试题:初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理

.初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于( )。

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

 


D.形式运算阶段

第7题:

初中生的抽象思维在一定程度上属于()

A经验型

B理论型

C假设型

D验证型


A

第8题:

初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上( )。

A.属于形象思维

B.已属于理论思维

C.也属于辩证思维

D.仍然属于经验型思维


正确答案:D
本题考查中学生的思维发展。青少年的思维能力迅速得到发展,抽象逻辑思维逐渐处于优势地位。在初中阶段,抽象逻辑成分已经在一定程度上占有相对优势,但在很大程度上还属于经验型,即思维活动在许多情况下还受到具体的、直观的感性经验的直接支持。只有到了高中阶段,思维才能逐步摆脱经验的限制,从而可以根据理论来进行逻辑推理,达到“理论型”。故选D。

第9题:

儿童思维以具体形象思维为主要形式,他们的思维在很大程度上依靠具体的感性经验的支持;到()左右,开始出现形式思维,即逻辑运算,开始从具体操作客体阶段转变到观念阶段。

  • A、10岁
  • B、12岁
  • C、15岁
  • D、18岁

正确答案:B

第10题:

公安领导者在决策中的思维方式大体可分为()。

  • A、形象思维
  • B、抽象思维
  • C、经验思维
  • D、公理思维
  • E、创造性思维

正确答案:C,D,E

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