办好一次庆典活动,你认为应做好哪些方面的工作?

题目
问答题
办好一次庆典活动,你认为应做好哪些方面的工作?
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

讨论你组织与实施软件测试工作的效果。你现在认为应当做哪些方面的改进以及如何加以改进?


正确答案:

第2题:

你认为教授文言文时应突出哪些方面?


答案:
解析:
教材所选的文言篇章是千古传诵、文质兼美的佳作。在文言文教学中,应努力挖掘文言文中的审美因素,在提高学生阅读能力的同时,培养学生的审美情趣。
第一,享受文言文的形式美。古人作文很重视文章的形式美,在写作方法上讲究对比、烘托、铺陈。在布局谋篇上,有的出奇制胜,似铁骑突出;有的精雕细琢,如间关莺语;有的行文如山间流水;有的落笔似林间惊鸿……让人读后回味无穷。非常值得学习。
第二,享受文言文的情意美。文学作品的优美,或壮丽,或朴素,或含蓄……无一不是内容与形式的完美结合。在文学创作中,不同的内容都在寻求着可以完满表现它的形式;不同的形式总是尽力地表达它所要表达的思想和情感。文言文教学就是要引导学生感受作品的情,感悟作品的理,品味作品的美。这样,学生就会在美的探索中提高自己,在提高自己的过程中享受美的乐趣。

第3题:

作为一名机械维修人员,你认为做好本职工作应注意哪些方面?


答:熟悉需维修设备的工作原理和工艺性能;
按照维修规范及规程及时完成领导安排的维修工作;
维修现场及工作时应注意安全防护工作;
多练基本功,努力提高维修质量和自身的维修水平。

第4题:

你认为做好测试计划工作的关键是什么?


正确答案: 明确测试的目标,增强测试计划的实用性。
编写软件测试计划得重要目的就是使测试过程能够发现更多的软件缺陷,因此软件测试计划的价值取决于它对帮助管理测试项目,并且找出软件潜在的缺陷。因此,软件测试计划中的测试范围必须高度覆盖功能需求,测试方法必须切实可行,测试工具并且具有较高的实用性,便于使用,生成的测试结果直观、准确。
坚持“5W”规则,明确内容与过程。
“5W”规则指的是“What(做什么)”、“Why(为什么做)”、“When(何时做)”、“Where(在哪里)”、“How(如何做)”。利用“5W”规则创建软件测试计划,可以帮助测试团队理解测试的目的(Why),明确测试的范围和内容(What),确定测试的开始和结束日期(When),指出测试的方法和工具(How),给出测试文档和软件的存放位置(Where)。
采用评审和更新机制,保证测试计划满足实际需求。
测试计划写作完成后,如果没有经过评审,直接发送给测试团队,测试计划内容的可能不准确或遗漏测试内容,或者软件需求变更引起测试范围的增减,而测试计划的内容没有及时更新,误导测试执行人员。
分别创建测试计划与测试详细规格、测试用例。
应把详细的测试技术指标包含到独立创建的测试详细规格文档,把用于指导测试小组执行测试过程的测试用例放到独立创建的测试用例文档或测试用例管理数据库中。测试计划和测试详细规格、测试用例之间是战略和战术的关系,测试计划主要从宏观上规划测试活动的范围、方法和资源配置,而测试详细规格、测试用例是完成测试任务的具体战术。

第5题:

为全面推进山东省“一次办好”改革部署,平度市树立了()的改革理念和目标,全力打造一流营商环境。

  • A、“一次办好,全程无优”
  • B、“一次办好,你说我跑”
  • C、“一次办好,惠民利企”
  • D、“一次办好,不用再跑”

正确答案:D

第6题:

请你组织一次税法宣传活动。你认为需要考虑哪些方面?


答案:
解析:
您的答案:d参考答案:我国是一个社会主义法治国家,做好税法宣传工作对税务工作有着重要的意义 。如果要我组织一次关于税法的宣传活动,我打算从以下几个方面开展工作:
第一,了解税法实施的目的和意义,认真向领导、同事求教,做好活动前的准备工作;和有 关部门取得联系,向他们说明相关情况,希望得到他们的配合;选择适当的宣传方式,根据实际情况拟定 宣传方案,报领导审批。
第二,领导批准后,按照方案展开工作,分工负责,注意方案执行过程中和相关部门的协调 ,及时沟通各方情况,及时向领导汇报,发现原方案的内容或方法不妥则及时纠正,对出现的突发问题在 征得领导意见的基础上进行妥善处理。
第三,宣传工作结束后,认真做好总结,反思缺点与不足,在以后工作中加以改进。
解题思路:答题思路是:破题+活动前+活动中+活动后。

第7题:

你认为如何才能做好班主任工作?


答案:
解析:
  班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主任工作是否做到位,将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来,做好班主任工作需要做好以下几点:

  首先,要有良好的思想道德素质。包括:热爱教育事业,具有高度的责任心:尊重学生的个性和意见,平等对待每一位学生:

  其次,自身要练好“内功”。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。

  第三,是善于把握班级整体气氛。引导班级舆论,建设健康向上的班级文化。要善于把握与引导.着力营造浓厚的学习氛围,注重学生自主学习能力的培养。

  第四,通权达变、会爱学生,精心呵护每个学生的心灵。因为每位同学的性格与基础不同.班主任要明白对不同学生应有不同的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评.都是班主任需要掌握的。

  第五,要学会与家长沟通交流。家庭教育与学校教育越接近,产生的教育合力就越大.效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育,保持一致性,关键在于班主任与家长的联系,形成学校、家庭的德育工作的统一战线。

  最后,班主任要具备良好的观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的.很少有同学主动找老师帮忙。这时,就需要班主任细心的注意每位同学的变化。在成绩上或在日常生活q-.都需要留意。如果学生存在困难时,发现班主任一直关怀着自己,一定会对其成长有很大的帮助。

第8题:

根据AECT对教育技术的定义,你认为未来的师资培训应关注哪些方面?


正确答案:在1994年AECT对教育技术做了全新的定义:教学技术是关于学习资源和学习过程的设计,开发,使用,管理和评价的理论和实践。
2005年AECT对教育技术做出了新的定义:教育技术是通过创造,使用和管理合适的技术性的过程和资源,以促进学习和提高绩效的研究与复核伦理道德的实践。综上所诉我认为未来的师资培训应关注教师要有敏锐的信息意识;要有高尚的信息道德;要有基本的信息知识;要具备熟练的信息能力。

第9题:

值长的主要工作职责是什么?你认为怎样才能做好值长的工作?


正确答案: 值长的主要工作职责是:在当值期间是安全生产第一责任人,全面负责值守、巡检和ON-CALL生产工作,协调上述人员的工作联系。倒闸操作、设备状态发生变化、有影响主设备运行的工作、重要缺陷和薄弱环节等应及时告知中控值守人员,一般情况下在ON-CALL值班室协调生产工作。负责审查主设备检修是否具备复役条件,做好各项操作任务的组织实施;对操作票进行审核,必要时参加操作监护工作,并做好相关记录工作。对全厂机电设备的工作票进行审核,布置组人员进行相关工作票的许可,并做好相关记录,必要时办理工作票的许可手续。认真审阅各种记录,了解和掌握设备运行方式、设备缺陷情况及薄弱环节,根据生产实际情况做好事故预想和运行分析工作(周分析和月度分析),每天8时组织本组人员的开好碰头会,8:20参加生产部早会。参加维护处设备试验方案的制定和审核工作。发生异常或事故时,在接到值守人员通知后,迅速到现场指挥本组人员进行处理,是事故处理的直接指挥者,在事故处理过程中直接接受或联系调度。在事故处理过程中或人力不够的情况下,有权调动本组所有人员到现场参加事故处理,其他人员无条件接受命令。负责做好ON-CALL巡检运行日志,填写事故异常分析和事故报告。根据检修设备停役申请单,负责向中调办理设备停役申请。因事离开ON-CALL值班室进入地下厂房或无法联系的场所,应向中控值守人员交代去向。
我认为:作为一名值长,应作好班组和设备的安全管理工作,服从领导的安排,及时向领导沟通工作中存在的问题.调动班组人员的极积性,加强技能培训,提高运行人员的事故处理能力和业务技能。及时向员工传达领导指示,形成统一的思想完成工作任务。身体力行,作好管理者的先锋模范作用,吃苦在前,享受在后,尽力解决职工的生活和工作困难。

第10题:

你认为,教师在综合实践活动设计前应做好哪些方面的准备?


正确答案:综合实践活动设计的准备工作主要包括:了解学生,调查课程资源,教师自身相关知识、能力等方面的准备。