卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔
杜威、洛克
杜威、孔德
涂尔干、赫尔巴特
第1题：
第2题：
第3题：
A.个人本位论
B.教育无目的论
C.国家利益论
D.社会本位论
第4题：
个人本位论的代表人物是（）。
第5题：
以下个人本位论的代表人物是（）。
第6题：
第7题：
第8题：
持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是_____的观点。（ ）
A．宗教本位论
B．社会本位论
C．个人本位论
D．文化本位论
第9题：
认为人是自然存在和道德世界的理性存在的统一，而教育就是要使受本能驱使的自然人转变为能够自觉运用规范来支配行动道德的人，塑造山“文化一道德”人来的是（）代表人物康德的观点。
第10题：
社会本位论和个人本位论的代表人物分别是谁？你是如何看待教育目的的个人本位与社会本位之间矛盾的？