素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照动作技能领域来分可分为()。

题目
多选题
素质教育目标体系框架中,素质教育目标按照动作技能领域来分可分为()。
A

健康和运动知识

B

能力知识

C

生活习惯

D

运动技能

参考答案和解析
正确答案: D,A
解析: 暂无解析
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第1题:

在布卢姆的教育目标分类中,理智技能属于?()

  • A、认知领域
  • B、动作技能领域
  • C、情感领域
  • D、知识领域

正确答案:A

第2题:

布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为()

  • A、智慧技能
  • B、认知领域
  • C、态度
  • D、情感领域
  • E、动作技能领域

正确答案:B,D,E

第3题:

在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。

A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个

B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个

C.认知领域、情感领域和行为领域这3个

D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个


参考答案A

第4题:

素质教育目标


正确答案: 通过学校教育使受教育者各方面素质应该达到的标准。它是发展素质教育的首要环节,决定着素质教育的方向、内容、原则及规格,对学校教育具有巨大的导向作用、激励作用和调节作用。

第5题:

素质教育的目标体系


正确答案:即受教育者在教育影响下所要达到的各项素质目标的结构系统。

第6题:

西方国家如美国的幼儿园课程目标体系的主要采用()

  • A、以儿童学习领域为结构框架表述的目标体系
  • B、以儿童学习内容领域为结构框架表述的目标体系
  • C、以儿童发展领域为结构框架表述的课程目标体系
  • D、以儿童年龄阶段为结构框架表述的课程目标体系

正确答案:C

第7题:

布鲁姆将教学目标分为()

  • A、认知领域
  • B、认知、动作技能和情感领域
  • C、动作技能领域
  • D、情感领域

正确答案:B

第8题:

从幼儿身心发展角度来划分目标,可分为认识领域、情感领域和动作技能领域。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

素质教育的目标是发展素质教育的()


正确答案:首要环节

第10题:

学习、贯彻大纲精神,实施素质教育,应抓好以下工作()

  • A、不断增强素质教育的意识
  • B、建立体现素质教育的语文教学目标体系
  • C、深化课程、教材改革
  • D、建立体现素质教育的语文教学评估体系
  • E、坚持不懈进行课堂教学改革

正确答案:A,B,C,D,E

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