班级自主管理
班级常规管理
班级民主管理
班级目标管理
第1题：
第2题：
第3题：
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为__________和__________，形成目标体系，推动班级管理的管理方式。
第4题：
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育
B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育
C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、操行评定、个别教育
D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业
第9题：
第10题：
在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点为（）。
A班主任指导为主，学生自主为辅
B班主任指导与学生自主兼重
C在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施
D全部由学生自主组织实施