简述幼儿园活动区的功能。

题目
问答题
简述幼儿园活动区的功能。
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相似问题和答案

第1题:

教师资格考试简答题:简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。

.简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。


.【答案要点】(1)关于活动区种类和数量的选择。①培养目标。在创设活动区时,要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标,提供给孩子们在身体语言、认知、社会和品德、情绪和美感发展方面的经验。②本班的实际情况教师要根据现有条件来选择活动区的种类和数量,因地制宜,不盲目抄袭别人。③本阶段的教育重点。

(2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象,幼儿是否对活动区感兴趣,是否能顺利地开展活动,很大程度上依赖于材料和玩具的提供,应做到:材料和玩具多样化;材料和玩具摆放清楚明确。

(3)关于活动区的合理布置。教师在具体规划和合理布置众多的区域时需要考虑下述几点:①各个活动区之间的界限性;②各活动区之间的相容性;③各活动区之间的转换性。

(4)关于活动区规则的确定。规则是保证活动区活动顺利开展的重要因素。一方面教师要善用环境来暗示规则。另一方面,教师也要明确制订一些规则,以保证活动的顺利进行。

 

第2题:

简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。


正确答案:
(1)关于活动区种类和数量的选择。①培养目标。在创设活动区时,要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标,提供给孩子们在身体语言、认知、社会和品德、情绪和美感发展方面的经验。②本班的实际情况教师要根据现有条件来选择活动区的种类和数量,因地制宜,不盲目抄袭别人。③本阶段的教育重点。
(2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象,幼儿是否对活动区感兴趣,是否能顺利地开展活动,很大程度上依赖于材料和玩具的提供,应做到:材料和玩具多样化;材料和玩具摆放清楚明确。
(3)关于活动区的合理布置。教师在具体规划和合理布置众多的区域时需要考虑下述几点:①各个活动区之间的界限性;②各活动区之间的相容性;③各活动区之间的转换性。
(4)关于活动区规则的确定。规则是保证活动区活动顺利开展的重要因素。一方面教师要善用环境来暗示规则。另一方面,教师也要明确制订一些规则,以保证活动的顺利进行。

第3题:

简述幼儿园讲述活动的特点。


参考答案:(一)讲述活动有一定的凭借物讲述需要一定的凭借物,是基于两个方面的考虑:1.符合幼儿讲述学习的需要2.符合集体参与活动的需要(二)讲述活动有相对正式的语境(三)讲述活动旨在锻炼幼儿独白言语的能力

第4题:

简述幼儿园教育活动目标制定的原理。


正确答案: (1)不同结构化程度的幼儿园教育活动目标陈述的趋向。
除了连续体上的两个极端外,低结构教育活动,活动目标强调过程,目标比较宽泛;高结构教育活动,活动目标强调结果,目标比较具体。
(2)不同结构化程度的幼儿园教育活动目标制定技术。
在为高结构教育活动制定活动目标时,应以幼儿教育目的和幼儿园课程目标为申心,将上位的课程目标层层分解,落实到每一个具体的教育活动中,是一个先目标、后内容的过程。在为低结构教学活动制定目标时,活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,并在活动过程中随时调整目标,是一个先内容、后目标的过程。在无结构教学活动中,教师一般无需为其确定活动目标。

第5题:

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()


正确答案:正确

第6题:

简述幼儿园教学活动设计的特点。


正确答案:①不以解决幼儿园全部儿童的发展问题为目的,它应该有针对性的指向某一部分幼儿;(1分)②必须具备促进幼儿身心发展的正面价值;(1分)③必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律;(1分)④应包括短期目标和长期目标;(1分)  ⑤必须接受系统的方法指导。(1分)

第7题:

简述幼儿园室内活动区创设应注意的问题。


正确答案:
(1)关于活动区种类和数量的选择。①培养目标。在创设活动区时,要考虑活动区应当能体现《规程》中提出的教育目标,给孩子们提供在身体语言、认知、社会和品德、情绪和美感
发展方面的经验。②了解本班的实际情况。教师要根据现有条件来选择活动区的种类和数量,因地制宜,不盲目抄袭别人。
(2)关于活动区材料的投放。材料玩具是幼儿活动和操作的物质对象,幼儿是否对活动区感兴趣,是否能顺利地开展活动,很大程度上依赖于材料和玩具的提供。材料和玩具应该多样化,并摆放
得清楚明确。
(3)关于活动区的合理布置。教师在具体规划和合理布置众多的区域时,需要考虑下述三点:①各个活动区之间的界限性;②各活动区之间的相容性;③各活动区之间的转换性。
(4)关于活动区规则的确定。规则是保证活动区的活动顺利开展的重要因素。一方面教师要善用环境来暗示规则;另一方面,教师也要明确制订一些规则,以保证活动的顺利进行。

第8题:

简述幼儿园各常见游戏活动的内容、功能及组织指导要注意的问题。


正确答案:幼儿园常见的游戏:角色游戏;表演游戏;结构游戏;规则游戏。
游戏的功能:促进幼儿认知发展;促进幼儿语言交往能力发展;促进幼儿感知运动发展。
组织指导要注意的问题:选择适合幼儿表演的文艺作品;帮助幼儿理解文艺作品;师幼共同创设表演游戏环境;表演游戏过程的组织与指导;表演游戏的观察和记录。

第9题:

幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。


正确答案:角色游戏区;建构游戏区

第10题:

根据幼儿园室内环境的作用和功能,大致可划分为()

  • A、教学活动区
  • B、生活服务区
  • C、盥洗室
  • D、休息区
  • E、廊厅公共区

正确答案:A,D