阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学

题目
填空题
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、()的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
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第1题:

阅读教学过程是______、____、____之间对话的过程。


正确答案:
学生  教师  文本

第2题:

阅读教学活动的教育性特征包括()

A.阅读教学是一场多角度的对话。

B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。

C.学生是阅读教学的活动主体。

D.阅读教学是一个集体活动过程。


参考答案:ABD

第3题:

阅读教学是学生与文本之间的对话。( )


正确答案:×
应该是教师、学生和文本之间的对话。

第4题:

《全日制义务教育语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、()之间对话的过程。


正确答案:文本

第5题:

对阅读教学理解有误的是( )

A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
B.阅读是学生的个性化行为
C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
D.应加强对阅读方法的指导,让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

答案:D
解析:
解析:略读是第二学段学生要学会的阅读方法,浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

第6题:

阅读教学的重点是培养学生具有____、____、____和____的能力。


正确答案:
感受   理解 欣赏  评价

第7题:

阅读教学是学生、教师、文本和教科书编者之间的对话过程。( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第8题:

阅读教学是学生、教师、文本之间()。

A、对话的过程

B、交流的过程

C、学习的过程


参考答案:A

第9题:

阅读教学过程就是()之间对话的过程。
学生、教师、文本

第10题:

某教师对阅读教学理解有误的一项是()。

  • A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
  • B、阅读是学生的个性化行为
  • C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
  • D、应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

正确答案:D

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