判断题学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科A 对B 错

题目

判断题

学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科

对

错

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第1题：

体育社会学是介于社会学和体育科学之间，具有既作为社会学的一个分支，又作为体育科学的一门基础学科的性质。()

参考答案：正确

第2题：

我国（）根据阶段可分为；小学体育、中学体育、高校体育等。

A、体育科学
B、运动训练
C、学校体育
D、运动医学

正确答案:C

第3题：

学校体育学是一门()

A、体育自然科学

B、体育管理科学

C、体育情报科学

D、体育社会科学

参考答案：D

第4题：

学校体育学

正确答案:是研究与揭示学校体育工作的基本规律、阐明学校体育的基本原理与方法的一门学科。其研究对象是学校体育的基本原理

第5题：

高等教育心理学的学科性质是（）。

A、介于心理科学和教育科学之间的交叉学科
B、理论科学与应用科学之间的交叉学科
C、自然科学与社会科学之间的交叉学科

正确答案:A,B,C

第6题：

《体育概论》学科是从()分化出来的。

A.体育学概论
B.学校体育学
C.体育理论
D.体育哲学

答案：C

解析：

第7题：

试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。

正确答案: 体育社会学的性质是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科。它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象，又要从本质上把握体育的特征、功能、手段、途径。
体育社会学、体育社会科学、社会体育学是三个不同的概念。“体育社会科学”是有关体育的社会科学群的总称，它包括体育经济学、体育伦理学以及体育社会学等；“社会体育学”又称“群众体育学”，是有关职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科。

第8题：

俄罗斯教育科学院院士，重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。()

参考答案：正确

第9题：

论述学校体育与学生的全面和谐发展（学校体育学的作用）

正确答案: （一）（1）学生的身体发展：身体形态发育、身体机能、体能发展。
（2）、学校体育对促进学生身体发展的作用：
1）促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势
2）提高机能水平
3）全面发展体能
4）提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
（3）学校体育中促进学生身体发展的基本要求：
1）根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动。
2）根据学生身体机能发育特点，合理安排运动负荷。
（二）（1）学生的心理发展：认知发展、情感和意志发展、个性发展。
（2）学校体育对学生心理发展的作用：
1）促进智力的与能力的发展
2）调节情绪，缓解心理压力
3）有助于情感的发展
4）锻炼意志，增强进取心
5）培养与形成健康的个性。
（3）在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求：
1、把心理发展渗透到学校各项体育活动中。
2、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯。
3、认识和尊重个性。
（三）（1）学校体育对提高学生社会适应能力的作用：
1）有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
2）有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力
3）有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神
4）有利于培养学生的社会适应性。
（2）学校体育对提高学生社会适应能力的基本要求：
1）营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
2）优化学校体育环境，创立良好的体育锻炼空间
3）组织丰富的课外体育活动，提高社会适应能力
4）广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识。

第10题：

体育学，就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的（）和（）的科学。

正确答案:概念、理论、规律、技术；方法

学校体育学是体育科学与教育科学的交叉学科

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