单选题下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）A 记忆障碍B 智力结构上存在显著的不平衡C 感知觉障碍D 情感障碍

题目

单选题

下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

A

记忆障碍

B

智力结构上存在显著的不平衡

C

感知觉障碍

D

情感障碍

参考答案和解析

正确答案： B

解析：暂无解析

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第1题：

下列不属于多动症儿童的主要行为表现的是()。

A.注意障碍

B.行动较灵活

C.活动过度

D.学习困难

参考答案：B

第2题：

以下选项中,不属于中班分类教育要求的是()。

A、学习按物体的数量进行分类

B、学习概括物体(或图形)的两个特征

C、学习按两个特征进行分类

D、学习并掌握“分成”、“分开”等词语

参考答案：C

第3题：

下列不是学习障碍儿童的特征的一项是()

A、记忆障碍

B、智力结构上存在显著的不平衡

C、感知觉障碍

D、情感障碍

参考答案：D

第4题：

多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是()

A.对陌生环境反应敏感
B.注意力不集中
C.活动过多
D.学习困难

答案：A

解析：

A项属于儿童过度焦虑反应的特征。

第5题：

在小学儿童的学习障碍中，儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著不同，体现了学习障碍的基本特征( )

A.差异性
B.缺陷性
C.集中性
D.排除性

答案：A

解析：

差异性：许多儿童的实际行为与所期望的行为之间有显著的差异。缺陷性：有特殊的行动障碍，这种儿童在很多学科方面学得很好，但不能做其他儿童很容易做的事。集中性：学习障碍儿童的缺陷往往集中在言语或算术的基本心理过程中。排除性：学习障碍的问题不是由听力，视力或普通的心理发育迟缓问题引起的，也不是由情绪问题或缺乏学习机会引起的。

第6题：

下列选项中哪一项不属于古代教育的基本特征()

A、等级性

B、专制性

C、道统性

D、法制化

正确答案:D

第7题：

下列选项中，不属于事故特征的是（）。

正确答案：C

第8题：

学习障碍儿童的表现特征有( )等。

A、注意障碍

B、认知能力障碍

C、语言障碍

D、肢体障碍

参考答案：ABC

第9题：

下列选项中，不属于建构主义学习观特点的一项是（　　）。

A.强调学习者的经验
B.注重学习者为中心
C.学习的过程是一个主动探索知识的过程
D.创造冲突的、真实的学习情境

答案：C

解析：

【知识点】本题考查建构主义学习观的特点。【答案】C。
【解析】在学习观方面，建构主义突出以下特点：强调学习者的经验；注重以学习者为中心；创造冲突的、真实的学习情境：注重互动的学习方式。“学习的过程是一个主动探索知识的过程”是布鲁纳发现学习论的观点。故选C。

第10题：

下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

A记忆障碍

B智力结构上存在显著的不平衡

C感知觉障碍

D情感障碍

D
略

下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）

题目

参考答案和解析

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