课程方案评价
实施过程评价
课程效果评价
课程背景评价
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
第3题：
A、儿童学习后的发展状况
B、发展状况与课程目标的符合程度
C、产生了哪些非预期的结果
D、了解教师发生了哪些变化，有怎样的提高
第4题：
教育评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发展的状况。
第5题：
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于（）。
A课程方案评价
B课程实施过程评价
C课程效果评价
D课程教学评价
第6题：
第7题：
教育评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发展的状况。
A对
B错
第8题：
鼓励父母参与，帮助父母了解日托的环境和儿童的发展状况是日托的创办条件之一。()
第9题：
在小组活动中，教师的指导要求包括（）
第10题：
儿童语言的学习和（）的发展，是智力准备状况的主要标志。