要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。

题目
判断题
要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

对学生的学习心理辅导主要有:

A、学习动机的培养

B、学习兴趣的激发

C、良好学习习惯的养成

D、不良情绪的排除

E、良好个性的塑造


参考答案:ABCDE

第2题:

最好的学习方式是激发学生学习兴趣。

A

B



第3题:

激发和维持内在动机的措施包括()。

A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲。

B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法。

C、培养学习兴趣。

D、利用原有兴趣、动机的迁移。


参考答案:A,B,C,D

第4题:

如何激发和培养学生的学习兴趣?


正确答案: ⑴激发学生学习的需要,加强学习目的教育
⑵通过教学活动,启发学生自觉培养学习兴趣

第5题:

如何激发学生对学科的学习兴趣?


正确答案: 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”心理学认为“兴趣是一种喜好的兴趣,兴趣是人们探索知识,认识事物的意识倾向。”激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,是有效开展教学活动,提高教学效率和教学质量的重要手段。
1)情景引入,激发兴趣。教师要充分挖掘教材中的趣味因素,设计能吸引学生的问题,创设直观形象、生动有趣、学生能接受、爱观看、喜爱参与的学习情景,激发学生学习的兴趣和求知欲望,调动学生学习的积极性。
2)联系生活,唤起兴趣。从学生生活和已有的知识和生活经验出发,引导学生观察、思考、交流、、将知识与生活实际紧密地联系起来,把生活中的题材引入课堂教学之中,从而让学生对学习产生兴趣。
3)手脑并用,促进兴趣。在教学中,教师要为学生创造动手操作的条件,让学生边看边想,既动手又动脑。这样有利于学生对知识的理解与掌握,丰富学生对知识的感性认识,促进学生的学习兴趣。
4)质疑问难,引发兴趣。设置悬念,引发学生解惑的心理需求,此时,开始新知识的教学,学生的学习兴趣也就不言而喻了。
5)巧设练习,增添兴趣。编排形式多样,新颖有趣的练习题,提供丰富的游戏素材,把抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的事物趣味化,利用色彩鲜艳的教具、声形并茂的多媒体、新颖的谜语、故事、有趣的游戏。。。。。。让学生在乐中学,达到事半功倍的效果。
6)人文评价,保护兴趣。采用鼓励性语言,更多地倾注宽容、尊重、理解、信任、表扬和鼓励等,使学生产生一种学习成功的情绪体验,形成乐学的心态,学习就会更积极,更主动,都会达到你意想不到的效果。

第6题:

在教学中,主要应通过培养学生的()来激发学生强烈的学习动机。

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习任务


参考答案:A

第7题:

学习心理辅导的内容有()。

  • A、激发学生的学习动机
  • B、培养学生学会学习
  • C、适应认知差异的教学
  • D、对学生进行心理辅导

正确答案:A,B,C

第8题:

对全体学生的学业辅导包括以下哪几项?( )

A.帮助学生树立正确的学习态度

B.激发学生的学习动机

C.培养学生的特长才艺

D.发展学生的学习兴趣

E.帮助学生处理学习中的困惑和问题


正确答案:ABDE
全体学生的学业辅导包括:激发学生的学习动机,不断提高学生学习的自觉性;帮助学生树立正确的学习态度,增加学生个体对学习的主动性、自觉性和独立性。
使之能正确认识和对待学习中的各种问题;发展学生的学习兴趣;帮助学生提高学习能力,掌握新的学习方法,促使其创造性的独立学习能力的形成和提高;帮助学生处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体及社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题。

第9题:

激发与维持内在动机的措施()。

  • A、创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲
  • B、发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
  • C、培养学习兴趣
  • D、利用原有兴趣、动机的迁移

正确答案:A,B,C,D

第10题:

教师要培养学生的自学能力,就要()

  • A、培养学习兴趣
  • B、教给学习方法
  • C、指导学生在考试中拿到高分
  • D、指导学生养成良好的学习习惯

正确答案:A,B,D

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