生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。

题目
判断题
生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。
A

B

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第1题:

判定一种上层建筑是先进的还是落后的,主要看()。

A、能否使自己的经济基础保持相对稳定

B、能决定自己的经济基础的性质

C、能否促进适合生产力状况的生产关系的发展

D、能否帮助不适合生产力状况的生产关系得到巩固

E、能否推动生产力的发展和促进社会的进步


参考答案:CE

第2题:

现代教育发展的根本动因是( )。A.生产力发展B.科技进步C.教育技术进步D.产业革命


正确答案:B

现代教育发展的根本动因是科学技术的进步和知识的发展。

第3题:

生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新与发展。 ( )

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√
生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度,为教育的发展提供物质基础。但教育受生产力水平的制约的同时,对生产力的发展也有促进作用,如在生产劳动力以及科学知识等。

第4题:

职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能,因此职业教育能()科技进步。

  • A、促进
  • B、提高
  • C、改善
  • D、增强

正确答案:A

第5题:

生产力是推动社会发展的最根本的因素,因此生产力决定着教育的领导权。( )


答案:错
解析:
教育的领导权受政治经济制度的制约。

第6题:

教育和生产力的关系是

A、教育决定生产力的发展

B、生产力决定教育的发展

C、教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约

D、生产力应先于教育的发展


参考答案:C

第7题:

现代教育发展的根本性的社会动力是( )。

A、 科技进步
B、 生产力发展水平
C、 政治需要
D、 产业革命

答案:B
解析:
生产力发展水平是人类社会存在和发展的基础,也是教育的基础,教育的发展都离不开生产力发展水平的作用,生产力发展水平既为教育提供 了基础性条件,也成为推动教育发展的根本性的社会动力,而现代教育是教育其中的一个阶段,所以选B。

第8题:

现代教育发展的根本动因是( )。

 

A.政治需要

 

B.科技进步

 

C.生产力发展水平

 

D.产业革命

 

 


C.生产力发展水平

第9题:

从根本上制约教育的发展水平、规模和教育手段及教学方法改进的因素是()。

  • A、教育思想的进步
  • B、政治经济制度
  • C、国家的教育方针
  • D、生产力发展水平

正确答案:D

第10题:

职业教育促进科技进步的功能有()等。

  • A、科技进步推动了职业教育的产生与发展
  • B、科学技术的发展激发了人们接受职业教育的兴趣
  • C、科学技术进步促进了职业教育教学手段的不断改善
  • D、科学技术是第一生产力

正确答案:A,B,C

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