学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()

题目
单选题
学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()。
A

不良人格型

B

困惑型

C

压抑型

D

不良品德型

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相似问题和答案

第1题:

你教的学生很任性、急燥、不爱学习,你该如何办?


正确答案:
          

第2题:

你教的学生很任性、不爱学习,该怎么办?


答案:
解析:
  如果他很任性,应多让他和别人相处,体会一下世间的人情冷暖,多去帮助他人培养自己的爱心。另外,他很急躁,不爱学习,是不是他进入了青春期,有叛逆的思想。或许是对学习没兴趣,多给他读一些名人成长的故事,和励志文章。再有可能就是他学习不好,所以很急躁,想学习好却没有办法,应多和他沟通,找合适的方法培养他的学习兴趣。

第3题:

刚上小学二年级的小明由于父母离婚,情绪低落,学习成绩越来越差,什么活动也不爱参加,而且开始出现厌学情绪。

问题:假如你是小明的老师,应如何帮助他?


正确答案:

第4题:

学生情绪很容易消沉,不愿意学习,不爱参加各种活动,或在活动中不积极主动,对自己悲观失望、自暴自弃等,这类问题行为属于()。

  • A、不良人格型
  • B、困惑型
  • C、压抑型
  • D、不良品德型

正确答案:C

第5题:

学生的偷窃、欺骗等行为属于( )

A.发育过程中的问题行为
B.情绪冲动
C.性格障碍
D.品德性问题行为

答案:D
解析:
品德性问题行为是指由于错误意识倾向或消极个性特点引起的违反道德规范、损害他人和集体利益的不良行为。主要包括不文明行为、不守纪行为、早恋行为、偷窃行为、流氓行为以及反社会行为等。

第6题:

下列学生的表现属于心理行为问题的是( )。

A.小张受到老师批评,心里很不高兴
B.小李平时情绪总是很低落,极不愿意参加集体活动
C.小王总担心会有不好的事情发生,经常出现莫名的紧张和害怕
D.小赵害怕与人见面、交谈、经常把自己关在屋里,不愿见人

答案:B,C,D
解析:
B项属于情绪障碍,C项属于强迫障碍,D项属于人际交往问题。A项不高兴属于一般的情绪表现,不属于心理行为问题。

第7题:

更年期表现出的行为问题有()。

A.情绪波动
B.悲观失望
C.烦躁易怒
D.消极被动
E.消沉抑郁

答案:A,C,E
解析:
女性在50岁左右经历更年期,男性的更年期比女性要晚一些。更年期个体容易发生情绪波动、性格改变、烦躁易怒、消沉抑郁等一系列行为问题。

第8题:

课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。

A.教师关爱学生

B.教学内容不适合学生学习

C.教师情绪异化

D.备课不充分


参考答案:C

第9题:

容易烦躁或喜怒无常,消沉和经常性的忧愁,丧失信心和自暴自弃,感觉精力枯竭且缺乏积极性,属于压力征兆中的()

  • A、生理征兆
  • B、情绪征兆
  • C、精神征兆
  • D、行为征兆

正确答案:B

第10题:

在研究性学习中,学生围绕身边的各种活动展开。


正确答案:错误

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