“修人”,是指人们在视、听、言、动各方面要全面符合“恭、宽、信、敏、惠”这五项个人生活的准则,也是个人()的全面修养成果

题目
填空题
“修人”,是指人们在视、听、言、动各方面要全面符合“恭、宽、信、敏、惠”这五项个人生活的准则,也是个人()的全面修养成果。
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第1题:

中国是四大文明古国之一.也是闻名世界的礼仪之邦,早在先秦就形成了一套完备的礼节仪式和礼仪制度。传统的说法,把礼划分为(  )五类,称为五礼。

A、吉、凶、军、宾、嘉
B、温、良、恭、俭、让
C、恭、宽、信、敏、惠
D、天、地、君、亲、师

答案:A
解析:
关于中国传统五礼,有两种说法:一是指公、侯、伯、子、男五等诸侯朝聘之礼。二是指古代五种礼制。即吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。##niutk

第2题:

翻译:子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”


正确答案:子张向孔子问仁。孔子说:“能够在日常的为人处世中实行这五种品德,就称得上是仁了。”(子张)请问是哪五种品德。孔子说:“恭敬、宽厚、诚信、勤敏、慈惠。恭敬就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会有显著成效,慈惠就足够来使人愿意出力。”

第3题:

人的全面发展是指_____

(A) 人的各种要求都能得到满足

(B) 人的需要的全面丰富和充分满足

(C) 个人潜力和智能得到最大限度的发挥

(D) 德智体美劳各方面都得到发展


参考答案:B,C,D

第4题:

人的全面发展就是指个人全面素质的提升。


正确答案:错误

第5题:

子曰:“恭、宽、信、敏、惠。”这里的“敏”如何理解?()

  • A、才思敏捷
  • B、谋事有当
  • C、身手矫健
  • D、见微知著

正确答案:B

第6题:

通过教育使人们对生活的意义的理解,对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升,对人们道德水平的提高的作用,即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育的()。

A个人经济效益

B社会经济效益

C个人精神效益

D社会精神效益


D

第7题:

孔子认为:“能行五者于天下,为仁矣。”此五者,是指()

  • A、恭
  • B、宽
  • C、信
  • D、敏
  • E、惠

正确答案:A,B,C,D,E

第8题:

对于我国教育目的中“全面发展”的精神实质,下列理解正确的是( )

A.全面发展是指人的精神生活的发展
B全面发展是指人的各方面的持续发展
C.全面发展是指人的个性发展是相互对立的
D.全面发展是指人的各方面素质的和谐发展

答案:D
解析:

第9题:

“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”出自《论语·子罕》。


正确答案:错误

第10题:

孔子认为,能做到()就是做到“仁”了。

  • A、恭
  • B、宽
  • C、信
  • D、敏
  • E、惠

正确答案:A,B,C,D,E

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