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提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。

题目
多选题
提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。
A

要消除恐惧心理和紧张心理

B

要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题

C

要注意把握角色要求，在学校行政管理人员到来之前，暂时扮演领导者角色

D

要善于收集真实信息，迅速做出决定

参考答案和解析
正确答案： A,C
解析： 暂无解析
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第1题：

说学情应重点关注哪几个方面的内容:()

A、已有知识和技能

B、教学方法

C、学习方法和技巧

D、个性发展和群体提高


参考答案：ACD

第2题：

声誉危机管理的主要内容不包括()。

A:提高解决日常问题的能力
B:提高发言人的沟通技能
C:模拟训练和演习
D:明确记载的危机处理/决策流程

答案：D
解析：

第3题：

转变决策者危机决策观念的方法不包括()。

A、转变决策观念

B、提高交流沟通意识

C、创新思维

D、提高预测能力


正确答案：D

第4题：

专业技术人员公共危机应急处理能力建设的首要基石是（）。

  • A、专业技术知识能力
  • B、科学预测能力
  • C、危机分析能力
  • D、有效沟通能力

正确答案:A

第5题：

提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。

  • A、要消除恐惧心理和紧张心理
  • B、要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题
  • C、要注意把握角色要求，在学校行政管理人员到来之前，暂时扮演领导者角色
  • D、要善于收集真实信息，迅速做出决定

正确答案:A,B,C,D

第6题：

通过让教师或实习生进行教学决策的训练可以提高教师的教学能力。()


答案：对
解析：

第7题：

专业技术人员要想增强决策能力，主要做到以下（）即可。

  • A、提高决策素质是首要
  • B、掌握决策原则
  • C、优化决策程序
  • D、掌握科学的决策方法

正确答案:A,B,C,D

第8题：

下列不属于专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径的是()。

A、着重提高迅速反应的能力

B、提高战略决策能力

C、学习掌握突发事件应对的公共基础知识

D、提高专业领域应对专业素质与能力


正确答案：B

第9题：

关注执行力的提升，重点应关注（）。

  • A、如何提高下级的执行能力
  • B、如何提高下级的执行意愿
  • C、如何提高下级的业务水平
  • D、如何提高下级的知识水平

正确答案:A,B

第10题：

基层领导者的素质重点是（）。

  • A、分析、综合和决策的能力
  • B、组织和协调各种关系的能力
  • C、提高专业技术水平和技术能力
  • D、提高决策执行能力

正确答案:C

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