降低
不变
降为0
提高
第1题:
学习动机对学习效果具有积极的影响。但是,学习动机强度与学习效率并不完全成正比。动机强度的最佳水平会随学习活动的难易程度而有所变化。一般来说,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些;而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。
第2题:
学习动机与学习效率并不完全成正比,从事比较容易的学习活动,动机强度的最佳水平点会低些,而从事比较困难的学习活动,动机强度的最佳水平点会高些。
此题为判断题(对,错)。
第3题:
在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会( )。
A.较低
B.中等
C.较高
D.不变
第4题:
第5题:
第6题:
研究发现,在简单的活动中,工作效率随动机强度的增强而提高;当活动难度加大时,动机强度应【 】
A.降低
B.升高
C.保持不变
D.无所谓
第7题:
第8题:
在活动任务较容易时,想要工作效率较高,动机水平应该怎样?( )。
A.较高
B.中等
C.较低
D.任意强度
第9题:
第10题: