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对于课外活动的理解，一下说法正确的是（）

题目
单选题
对于课外活动的理解，一下说法正确的是（）
A

第二课堂叫课外活动

B

选修课属于课外活动

C

自习课属于课外活动

D

教学以外的各种活动

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
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第1题：

对于医嘱‘卧床休息’,一下理解正确的是( )

A以静为主，动静结合

B绝对不能动

C不能进行简单的日常生活

D可进简单到的日常生活，但不能活动肢体

E可以下床进行剧烈活动


参考答案：A

第2题：

u 介绍一下你的课外活动。你为什么愿意从事那些课外活动？通过那些课外活动，你都学了些什么？


正确答案：
        

第3题：

以下关于课外活动的论述，正确的是（ ）。

A．课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的

B．课外活动也能在校内进行

C．选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D．课外活动是近代学校才出现的教育活动

E．课外活动可以扩大学生的活动领域


正确答案：ABE
凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。

第4题：

以下关于课外活动的论述，正确的有（ ）。
A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的
B.课外活动也能在校内进行
C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动
D.课外活动可以扩大学生的活动领域
E.课外活动是学生自己组织的，和学校无关


答案：A,B,D
解析：
凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。故选ABD。

第5题：

一下关于三相异步电动机的说法中，正确的是（）。


答案：B
解析：

第6题：

简述一下对公平理论的理解。


参考答案：公平理论又称社会比较理论，它是美国行为科学家亚当斯等提出来的一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。公平理论主要用来探讨人们所做的贡献与所取得的报酬的关系。公平理论认为，人们不但追求工作可能获得的绝对报酬大小，而且也关心相对报酬，公平关系如下：Qp/Ip=Qo/Io公平理论提出的基本观点是客观存在的，但公平本身却是一个相当复杂的问题，这主要是由于下面几个原因：1)它与个人的主观判断有关。2)它与个人所持的公平标准有关。3)它与绩效的评定有关。4)它与评定人有关。公平理论的重要启示：1)影响激励效果的不仅有报酬的绝对值，还有报酬的相对值。2)激励时应力求公平，使等式在客观上成立，尽管有主观判断的误差，也不致造成严重的不公平感。3)在激励过程中应注意对被激励者公平心理的引导，使其树立正确的公平观。

第7题：

对于炎症的概念，理解正确的是（ ）。


正确答案：D

第8题：

以下关于课外活动的论述，正确的是()

A.课外活动是学生自愿选择、自愿参加的

B.课外活动也能在校内举行

C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D.课外活动是近代学校才出现的教育活动

E.课外活动可以扩大学生的活动领域


正确答案：ABE

第9题：

下列关于课外活动的表述，正确的是( )。

A.课外活动也能在校内进行
B.课外活动是学生自主选择、自愿参加的
C.课外活动可以扩大学生活动领域
D.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

答案：A,B,C
解析：
课外活动不限于校外活动，凡是由学校在课外组织的活动，都属于课外活动。课外活动的特点：①学生参加课外活动的自愿选择性；②课外活动内容和形式的灵活多样性，即课外活动可以扩大学生活动领域；③学生在课外活动组织上的自主性。选修课一般采用课堂教学形式，不属于课外活动。

第10题：

某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。

A.不正确，素质教育不等于课外活动
B.不正确，素质教育不包括兴趣小组
C.正确，素质教育要开展课外活动
D.正确，素质教育要组建兴趣小组

答案：A
解析：
素质教育是促进学生全面发展的教育，实施素质教育必须坚持“五育”并举，促进学生生动活泼地发展。因此，素质教育不等于课外活动。

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