现阶段我国就业一方面出现招工难,另一方面又出现大学生就业难,联系实际谈谈如何化解这种就业的结构性矛盾。

题目
问答题
现阶段我国就业一方面出现招工难,另一方面又出现大学生就业难,联系实际谈谈如何化解这种就业的结构性矛盾。
参考答案和解析
正确答案: 1、对当前就业形势的判断:
(1)现阶段我国步入金融危机过后的强劲的经济复苏与高涨时期,整体上就业矛盾得到有效缓解;
(2)招工难最早从沿海出现逐步向内陆推进,主要是缺蓝领熟练工和技工;
(3)大学生就业难也是现在就业市场的一个事实,而且与招工难同时并存,形成现阶段所特有结构性矛盾。
(4)但长期看,充分就业始终会是我国政府要面对的民生难题。
2、出现就业的结构性矛盾的原因:
(1)内陆在金融危机过后快速发展,创造出很多就业岗位,内陆打工者不出省就可找到工作,加剧了沿海地区招工难;
(2)我国人口就业已出现刘易斯拐点,从农村流入城市就业的人口增速快速下降,加剧了招工难;
(3)适龄劳动力进入大学及各类成人学校学习,后向延缓了就业时间,减少蓝领熟练工及技工的供给;
(4)大学连续很多年扩招,增加了大学生的供给,而同时培养的质量没有同步提升,专业老套适应不了就业市场的用工需求;
(5)大学生就业观念仍未转变,加剧了其找工作难。
3、如何化解这种就业的结构性矛盾:
(1)沿海发达地区进行产业换档升级,逐步向内陆转移或淘汰部分劳动密集型产业,用资本和技术替代劳动力,发展资本、知识技术密集型产业;
(2)调动各方积极性,根据市场需要加大对职业、技工培训的投入,培训大批熟练产业蓝领和技工;
(3)对大学扩招进行反思,由重数量规摸扩招办学转向重质量及满足市场需求的办学,压缩部分没有市场需求的老专业招生,扩大市场供不应求的新兴专业的招生;
(4)以大学生为主的就业群体要适应市场需要,转变专业学习及就业的老观念,树立满足市场需要就是专业学习及就业的价值所在的新观点。
(5)政府及中介要加大对就业市场变化趋势预测的及信息发布。
4、联系本省本市本县(区)实际讲一个观点即可。
解析: 暂无解析
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第1题:

针对大学生就业困难问题,请你谈谈如何改善中国高等教育与就业的关系。字数400字以内。


正确答案:
答案提示
大学生就业困难的症结在哪里?有人将此归结于高等教育大众化带来的,这是把问题简单化的做法。其实它是个一果多因的难题,高校扩招、经济环境不佳和大学生就业观念滞后等都带来了大学生就业难的问题,但问题的关键还是在于我国高等教育的有效供给不足与结构性失衡。在众多的大学生找不到工作的同时,许多企业和基层及边远地区却得不到急需的人才,因而,我国高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题,而是如何扩大有效供给的问题。为此,要不断深化高等教育体制改革,大学的教育必须以满足社会需求为导向,不顾社会需要而闭门办学只会带来社会资源的浪费。高等教育的办学思路,专业设置和课程设置,教学与学习模式,都必须作出调整,大学生和学生家长的就业观念也必须与时俱进。只有大学毕业生到中小企业和基层就业成为常态、大学毕业生愿意和勇于自主创业,则大学生就业就不成其为难题了。

第2题:

如何解决大学生毕业生就业难。


正确答案: A.、乐观积极向上的心态
b、强烈的责任心
c、规范的行为意识
d、战胜困难的毅力和勇气
e、较强的社会适应性
f、良好的团队协作精神
g、一定的社会经历

第3题:

我国现阶段的就业政策是()

A、政府介绍就业

B、政府促进就业

C、市场调节就业

D、个人自主就业


参考答案:BCD

第4题:

大学生就业问题如今成为了全社会关注的焦点。造成现阶段大学生就业难最关键的因素是()。

  • A、家庭和学校对大学生就业的不正确引导作用
  • B、大学生本身缺乏相应的基本素质以及自身定位的偏差
  • C、高校大规模扩招,致使供过于求
  • D、不合理的社会关注和就业制度

正确答案:B

第5题:

目前我国就业形势依然严峻,经济增长减速对就业带来负面影响,就业难和招工难并存,结构性矛盾更为突出.促进高校毕业生任务繁重,面对这种情况,政府应该() ①扩大就业规模,改善就业结构 ②转变就业观念.提高职业技能素养 ③改善创业环境.鼓励自主创业 ④完善分配制度,国家统筹安排就业

  • A、①②
  • B、①③
  • C、③④
  • D、①④

正确答案:B

第6题:

让大学生学有所用、学有所得、自食其力,不仅关乎这些大学生的生存发展,更关乎社会稳定。大学生就业难原因众多,既有“结构性困难”——比如,到基层的少,一些高校的学科和专业设置不合理;还有当下国际金融危机蔓延,造成岗位需求减少等。从长远来说,高校应把大学生就业放在更加突出的位置,加大对大学生就业、创业方面的指导和培训;教育主管部门也应把学生就业率作为考评学校教学质量的重要指标,实行就业率对本科教学评估的一票否决制,促使大学的管理者真正重视起大学生毕业后的就业能力问题。
这段文字表达的主旨是( )。
A.大学生就业形势严峻
B.如何让大学生学有所用
C.大学生就业难的原因及相应办法
D.各部门将大学生就业放在就业工作的首位


答案:B
解析:
本题可从行文脉络切入,文段为总—分—总式。先揭露问题,大学生就业形势严峻,解决就业问题的必要性;接着分析原因,最后提出两点解决措施,所以本段文字的主旨是“如何让大学生学有所用”。A项只是问题所在,不能算是文段主旨;C项错在“相应”,原因分为“到基层的少”“学科与专业设置不合理”“国际金融危机”,但措施是“高校指导”和“教育部门考评指标调整”等,并非对应关系;D项表述不对。因此,本题的正确答案为B。

第7题:

你认为如今大学生就业形势如何()

  • A、形势严峻,就业难
  • B、形势正常
  • C、不了解
  • D、形势较好,就业容易

正确答案:A

第8题:

“招工难、就业难”不可能并存。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第9题:

一方面是企业招收不到一线从事繁重体力劳动的工人,出现了“用工荒”;另一方面,大学生找不到想找的工作。这要求大学生树立()

  • A、自主择业观
  • B、竞争就业观
  • C、职业平等观
  • D、多种方式就业观

正确答案:C

第10题:

论述大学生的就业方式与就业方向,自己的就业方向是什么。如何实现顺利就业?


正确答案: 方式:
(1)签约就业
(2)合同就业
(3)定向就业
(4)灵活就业
(5)升学
(6)出国
(7)参加国家和地方项目
方向:
(1)升学
(2)公务员
(3)选调生
(4)“三支一扶”工作
(5)应征入伍
(6)高校毕业生到企业直接就业
(7)到非公有制单位就业的优惠政策
(8)自主创业
(9)出国留学

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