第1题:
教师的______是学生学习和模仿的榜样。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
学生具有 的特点,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
第4题:
第5题:
第6题:
教师的言行是学生学习和模仿的__________。
第7题:
第8题:
学生学习和模仿的榜样是教师的( )。
A.言行
B.知识
C.修养
D.品德
第9题:
第10题:
单选题学生学习和模仿的榜样是教师的()。A 言行B 知识C 修养D 品德
当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师( )。A.维护学生权益,为人师表B.言行举止文明,明耻C.了解学生特点,因势利导D.公正对待学生,廉洁从政
学生具有善于模仿、崇拜英雄的特点,教师可以利用学生的这些特点对学生实施()的德育方法。A、说服教育法B、榜样示范法C、品德评价法D、陶冶教育法
教师有多种职业角色.其中.教师的管理者角色表现为教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。()
当学生缺少兴趣时,学习就会成为学生的负担,这启示教师( )。 A 、 维护学生权益,为人师表 B 、 言行举止文明,明耻 C 、 了解学生特点,因势利导 D 、 公正对待学生,廉洁从政
教师的言行、仪表、衣着等都会对学生产生影响,这说明教师劳动具有()的特点。A、长期性B、示范性C、创造性D、复杂性
教师的言行是学生的榜样,学生具有()的特点。
单选题(2015陕西西安)在实际教学中,教师是学生的榜样,学生会模仿教师的言行举止;学生信服教师的教导胜过父母的话,年龄越小越是如此。这种现象说明学生具有()的心理特点。A 发展性B 依赖性C 独立性D 向师性
关于教师在教学过程中的主导作用的说法不正确的是()。A、教师把自己掌握的知识技能传授给学生B、教师可以要求学生全面接受与服从自己的指导C、教师以自己的言行影响学生思想品德的发展D、教师对教的影响具有选择、改造和控制的权利
单选题A教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样B教师隐藏真实想法,给学生留下了思考余地C教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向D教师缺乏教学机智,不能灵活地应对学生的疑问