单选题A 教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样B 教师隐藏真实想法,给学生留下了思考余地C 教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向D 教师缺乏教学机智,不能灵活地应对学生的疑问

题目
单选题
A

教师能够以身作则,成为学生效仿的好榜样

B

教师隐藏真实想法,给学生留下了思考余地

C

教师不能言行一致,缺乏对学生的正确价值导向

D

教师缺乏教学机智,不能灵活地应对学生的疑问

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第1题:

下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是()。

A.新手型教师的课时计划简洁,以学生为中心
B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法
C.新手型教师往往注重课堂的细节
D.新手型教师有丰富的教学策略

答案:B
解析:
专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有预见性,往往更注重课堂的细节,具有丰富的教学策略,并能灵活运用。在维持学生注意上,专家型教师有一套完善的维持学生的注意的方法。而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标.仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识,而不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来,缺乏或不会运用教学策略。A、C、D三项属于专家型教师的教学特点。

第2题:

传统的课堂教学的痼疾主要体现在()。

  • A、不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教
  • B、教师教育思想落后,知识结构单一,缺乏创新能力
  • C、教学设备落后,教师难于进行课堂教学改革
  • D、教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通,难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动

正确答案:A,D

第3题:

指导一自学教学方法中的信息流程表现为()

A、教师→学生

B、学生→教师

C、教师→学生

D、学生→学生


参考答案:C

第4题:

创新性的提问一讨论教学方法中的信息流程表现为() 

  • A、学生→教师
  • B、教师→学生
  • C、学生←→教师
  • D、学生←→教师←→学生←→学生

正确答案:D

第5题:

公开课上,学生发言积极,教师认为学生掌握得很好,教师的这种判断属于()。

  • A、教师期望反应
  • B、教学监控能力
  • C、教学效能感
  • D、教育机智

正确答案:C

第6题:

教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动()。

  • A、教室演示,学生观察
  • B、教师示范,学生模仿
  • C、教师讲解,学生接受
  • D、教师置境,学生体验

正确答案:A

第7题:

关于教师的学生观说法正确的是()。

  • A、教师应热爱学生
  • B、教师要以学生为主体
  • C、教师要尊重学生
  • D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

正确答案:D

第8题:

某小学教师在校外遇到学生进入“黑网吧”,没有进行制止。该教师的行为()。

A.正确,教师不能限制学生自由
B.正确,在校外教师与学生平等
C.不正确,教师应呵护学生成长
D.不正确,教师应当众呵斥学生

答案:C
解析:
《中华人民共和国教师法》第八条第五款规定,制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。因而教师有义务制止该学生的行为,并且要做到关爱学生的职业道德规范。

第9题:

记者在某中学采访,问教师是否热爱学生。几乎所有的教师都回答热爱学生。但当问及其所教的学生是否感受到了教师的爱时,只有百分之十的学生说感受到了,这说明了()。

  • A、教师缺乏高超的沟通与表达技巧
  • B、教师尚没有达到崇高的道德境界
  • C、教师对学生的爱是一厢情愿
  • D、教师对学生的关爱严重缺乏

正确答案:A

第10题:

对教师进行评价时,王老师建议要让学生参与进来,就是否让学生评价教师,其他教师也纷纷发表意见,其中说法正确的是().

  • A、应该让学生参与评价,因为学生最了解教师的教学态度、教学水平
  • B、有的教师认为要让学生评价教师,会让某些学生认为自己是教师的主宰者,造成不尊重教师的现象,不利于教师的教学,因此不便让学生评价教师
  • C、学生评教的过程也就是对教学中存在问题的诊断过程,有助于教师本人了解教学水平和教学态度,应该让学生参与评价教师
  • D、有的教师认为初一学生作为未成年人(初中一年级),并不具备客观评价教师的心理机制,因此不应该让学生评价教师
  • E、开展学生评教有助于建立新型的师生关系,教师会更关心学生,学生也会更尊重教师

正确答案:A,C,E

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