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社会学习理论是由（）提出来的

题目
单选题
社会学习理论是由（）提出来的
A

巴普洛夫

B

斯金纳

C

班杜拉

D

布鲁纳

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

“社会控制”最早是由美国社会学家()提出来的。

A、默顿

B、帕森斯

C、戈夫曼

D、罗斯


参考答案：D

第2题：

试误学习理论是()提出来的。

A.桑代克

B.华生

C.巴甫洛夫

D.布鲁纳


参考答案：A

第3题：

社会交换理论是由( )等提出来的观点。


参考答案：霍曼斯

第4题：

社会互动理论是由（）提出来的。

  • A、米德
  • B、勒温
  • C、考夫曼
  • D、修茨

正确答案:C

第5题：

观察学习理论是由( )提出来的。

A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.苛勒
D.班杜拉

答案：D
解析：
班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式．故选D。

第6题：

社会学习理论是由()提出来的

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、班杜拉

D、布鲁纳


答案：C

第7题：

学习动机的强化理论是由（　　）学习理论家提出来的

A.格式塔派
B.联结派
C.认知派
D.建构派

答案：B
解析：
学习动机的强化理论是由联结主义学习理论家提出来的，他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。

第8题：

学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）


正确答案：×
学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的。

第9题：

家庭社会学的功能分析论是由（）提出来的。


正确答案:帕森斯和默顿

第10题：

社区发展”的概念是由美国社会学家（）在1951年提出来的。


正确答案:戴维•伊斯顿

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