行为主义流派,人本主义流派
建构主义流派,认知学派
人本主义流派,行为主义流派
建构主义流派,人本主义流派
第1题:
第2题:
第3题:
强调学习中的情感因素,提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的( )学习理论基础。
A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
第4题:
培训课程设计的步骤有:①形成性测试;②实施教学;③目标定向;④平行性测试;⑤反馈矫正,正确顺序为()。
第5题:
强调学习中的情感因素,提倡“开放式”教学体现了计算机辅助教学的()学习论基础。
第6题:
第7题:
学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指()
第8题:
奥苏贝尔认为为了使学生有效地进行有意义的学习,教学过程中应该遵循逐渐分化和()的教学原则。
A、整合协调
B、方向性
C、阶段性
D、顺序性
第9题:
试述学习与教学过程中的基本因素。
第10题:
以培训目标为中心,课程设计应当遵循的过程顺序为()①实施教学②形成性测验③反馈矫正④目标定向⑤平行性测验