班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想政治教育的主要力量,班主任自身应具备哪些方面的素质?

题目
问答题
班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想政治教育的主要力量,班主任自身应具备哪些方面的素质?
参考答案和解析
正确答案: 1、缜密有力的组织管理能力;
2、机智灵敏的应变能力;
3、广泛灵活的交往能力;
4、深刻敏锐的观察分析能力;
5、生动艺术的语言表达能力;
6、爱心是教育学生的起点和基础;
7、情感是学生接受教育的关键;
8、才德是教育学生的保证;
9、宽容能给学生创造良好的教育氛围。
解析: 暂无解析
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第1题:

学生班级的直接教育者、组织者和领导者是( )。A.班主任 B.班长 C.德育教师 D.校长


正确答案:A
教育者、组织者、领导者是班主任所扮演的角色。 

第2题:

小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条代。又是决定班主任工作成效的主要因素是( )

A.班主任工作职责
B.班主任自身素质
C.班级学生的质量
D.对班级学生的了解

答案:D
解析:

第3题:

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。( )


正确答案:×
×班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,但是并不是班级管理的主体,班级管理的主体是学生。

第4题:

班级工作的组织者、领导者和教育者是( )。

  • A、校长
  • B、教育主任
  • C、班主任
  • D、科任教师

正确答案:C

第5题:

班级管理中,班级的组织者、领导者和教育者称为()。
A.校长
B.教师
C.班主任
D.班干部


答案:C
解析:
班级管理中,班主任是班级的组织者、领导者和教育者,故选C。

第6题:

《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

C.班主任是班级文化的组织者

D.班主任是班级日常工作的管理者

E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

F.班主任是中小学生的人生导师

G.班主任是班级群体组织的领导者

H.班主任是中小学生健康成长的引领者


答案:AFH

第7题:

班主任是班级的教育者和组织者,是学校进行指导工作的得力助手。


答案:对
解析:

第8题:

班主任是班级的组织者、领导者和____________。


正确答案:
教育者

第9题:

班级的直接教育者、组织者和领导者是( )。

A.班长
B.班主任
C.德育教师
D.校长

答案:B
解析:
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师,是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。

第10题:

班主任是班级体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想政治教育的主要力量,班主任自身应具备哪些方面的素质?


正确答案: 1、缜密有力的组织管理能力;
2、机智灵敏的应变能力;
3、广泛灵活的交往能力;
4、深刻敏锐的观察分析能力;
5、生动艺术的语言表达能力;
6、爱心是教育学生的起点和基础;
7、情感是学生接受教育的关键;
8、才德是教育学生的保证;
9、宽容能给学生创造良好的教育氛围。