泰勒的课程论经典著作是()。

题目
单选题
泰勒的课程论经典著作是()。
A

《课程与教学的基本原理》

B

《教学目标分类学》

C

《教育过程》

D

《教学与一般发展》

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第1题:

泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

社会改造主义课程论流派的代表人物是( )

A、 布拉梅尔德
B、 弗雷尔
C、 泰勒
D、 布坎南

答案:A
解析:

第3题:

1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作。 【 】

A.博比特《课程》

B.查特斯《课程编制》

C.泰勒《课程与教学的基本豫理》

D.布鲁纳《教育过程》


正确答案:C
1944年出版的泰勒的《课程与教学的基本原理》被认为是课程论的经典著作。正确答案为C

第4题:

()是课程论作为独立学科诞生的标志

  • A、博比特的《课程》
  • B、泰勒的《课程与教学基本原理》
  • C、《大教学论》
  • D、《学记》

正确答案:A

第5题:

课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的作者是()。


A.考夫卡

B.泰勒

C.杜威

D.夸美纽斯

答案:B
解析:
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程论专家泰勒。考夫卡是格式塔心理学的代表人物。杜威的代表作品有《哲学之改造》《民主主义与教育》。夸美纽斯是泛智教育思想的代表人物,《大教学论》是其代表作。

第6题:

经验主义课程论流派的代表人物是 ( )

A、布拉梅尔德
B、杜威
C、泰勒?
D、奈勒

答案:B
解析:

第7题:

美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()


A.环境模式

B.目标模式

C.实践模式

D.过程模式

答案:B
解析:
泰勒原理的实质是以目标为中心的模式,因此又被称为“目标模式”。

第8题:

美国课程论专家泰勒被称为“现代课程理论之父”,泰勒的课程评价模式不重视的是()

A.确定评价情景

B.利用评价结果

C.控制评价过程

D.确立评价目标


答案:C

第9题:

《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家(  )。

A.康德
B.涂尔干
C.斯宾塞
D.泰勒

答案:D
解析:
泰勒是美国著名的课程理论家,他于1949年出版了《课程与教学的基本原理》。

第10题:

美国课程论专家泰勒被称为"现代课程理论之父",泰勒的课程评价模式不重视的是()。

  • A、确定评价情境
  • B、利用评价结果
  • C、控制评价过程
  • D、确立评价目标

正确答案:C

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