实践性
职业性
双元制
模块制
第1题:
A、学校形式的职业教育
B、社会化的职业培训
C、正规的职业教育
D、非正规非正式的职业教育
第2题:
俄罗斯的职业教育体系包括( )
A、初等职业教育
B、中等职业教育
C、高等职业教育
D、高等后职业教育
第3题:
变式是指( ),使学生逐渐理解概念的真正含义。
A.本质特征,非本质特征都不变
B.变换非本质特征,本质特征不变
C.本质特征,非本质特征都变
D.变换本质特征,非本质特征不变
第4题:
职业教育研究论文是指对职业教育领域问题进行的研究。
第5题:
A、手工职业教育
B、艺术职业教育
C、技能职业教育
D、高中职业课程
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
俄罗斯高等职业教育目的是培养具有相应水平的高级专门人才,包括()
A、不完全高等职业教育
B、基础高等职业教育
C、完全高等职业教育
D、中等普通教育
第8题:
A、气道高反应性是支气管哮喘所特有的特征
B、气流受限是支气管哮喘的本质特征
C、气道重塑是支气管哮喘的本质特征
D、气道慢性炎症是支气管哮喘的本质特征
E、不完全可逆性的气流受限是支气管哮喘的本质特征
第9题:
职业教育的本质特征是()
A实践性
B职业性
C双元制
D模块制
第10题:
职业教育应建成职前、职后相互衔接,()相互衔接的体系。