顺序性
阶段性
不平衡性
差异性
第1题：
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个体差异性
第2题：
第3题：
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工
作者必须坚持________ 。
第4题：
第5题：
第6题：
青少年身心发展的（ ）决定着教育工作应该因材施教。A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不均衡性
第7题：
第8题：
A.循序渐进
B.因材施教
C.求同存异#教学相长
第9题：
第10题：
人的身心发展的（）特点，决定了教育活动必须循序渐进地进行；人的身心发展的（）特点，决定了教育活动要因材施教，不能搞一刀切。