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二级课程目标总体描述是什么？

题目
问答题
二级课程目标总体描述是什么？
参考答案和解析
正确答案： 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话和歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂比不管减数简单的故事、并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
解析： 暂无解析
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相似问题和答案

第1题：

泰勒课程目标研究的特点是什么?


参考答案：泰勒课程目标研究的特点：第一，在课程发展中，关注学习者的因素，注意发展个体适应社会的能力，体现了“生活适应教育”的精神。第二，强调课程发展的计划性、目的性和可控制性。第三，把科学管理原理应用在课程管理中，体现了课程发展的科学性和逻辑性。第四，将课程与教学密切地联系起来，增强了课程理论的实践性。第五，全面而系统地展示了课程发展过程的主要因素及其相互之间的循环关系。

第2题：

__________是国家对教育应培养什么样的人的总体要求（　　）

A.培养目标
B.教育目的
C.课程目标
D.教学目标

答案：B
解析：

第3题：

制定课程目标的依据是什么?


正确答案：
制定课程目标的依据主要有三个方面：
    (1)对学生的研究。对学生的研究就是要找出教育者期望在学生身上所要达到的预期结果。它通常包括三方面内容：了解学生身心发展的现状，并把它与理想的常模加以比较，确认其中存在的差距；了解学生个体的需要；了解学生的兴趣和个性差异。
    (2)对社会的研究。对社会的研究涉及的内容极为广泛，泰勒认为，应包括健康、家庭、娱乐、职业、宗教、消费、公民等。
    (3)对学科的研究。

第4题：

二级课程目标总体描述是什么？


正确答案: 对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话和歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂比不管减数简单的故事、并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。

第5题：

以下是某教师对语文目标作用的认识，其中错误的一项是（ ）。

A.语文课程目标具有导向作用，决定着语文教学的质量和方向
B.语文课程目标具有推进作用，认识和明确课程目标，可以是教师总体上保持教学基本思路的一致性
C.语文课程目标具有控制作用，语文课程目标控制着教学内容、包括语文教学内容的量的多少
D.语文课程目标具有评价作用，可以衡量教师的教学效果和学生的学习效果

答案：A
解析：
A选项，语文课程目标影响着教学的质量，不是起决定性作用的，A选项说法错误，综上，A选项正确。

B、C、D选项，说法都正确，故排除。

故正确答案为A选项。

第6题：

我国21世纪小学数学新课程目标加强了过程目标与()。

A、知识性目标

B、体验性目标

C、技能性目标

D、总体性目标


参考答案：B

第7题：

关于化学课程目标的表述正确的是（　　）。

A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求
B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果
C、化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度
D、化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体

答案：C
解析：
化学课程目标规定了学生学习本课程所要达到的最基本的学习要求，但不是“最高”的要求。它并不包含每位学生的最大发展，每个学生都可以根据自己的兴趣、智慧、能力等实际情况适当地进行拓宽和加深。化学课程目标的主语是学生．描述的是学生所要达到的发展目标。课程内容标准介绍了每个主题具体的内容标准等．所以课程内容标准更加详细和具体。

第8题：

制定历史课程目标的基本原则是什么？（15分）


正确答案：
【参考答案】
    (1)明确性；(2)具体性；(3)可行性；(4)整体性；(5)发展性。

第9题：

语文课程目标的五个领域分别是什么？


正确答案:识字与写字；阅读；写作；口语交际；综合性学习。

第10题：

目前公认的课程目标的三大来源是什么？课程的目标体系是什么？


正确答案: 《标准》根据“健康第一”的指导思想，适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况，结合课程特点构建了五个领域、三个层次的课程目标体系。三个层次的递进关系为：课程目标—领域目标—水平目标。

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