总体目标
中期目标
生成性目标
预成性目标
第1题：
【 】SQI语句是指在程序编译时尚未确定，其中有些部分需要在程序的执行过程中临时生成的sQL语句。
第2题：
第3题：
下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。
A、教育目标教育目的课程目标教学目标
B、教育目标教育目的教学目标课程目标
C、教育目的教育目标课程目标教学目标
D、教育目的教育目标教学目标课程目标
第4题：
教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。
第5题：
第6题：
课程目标的水平研究是指在课程目标的某个层次上，根据其所涉及的具体范围的不同 将____区分为____的不同类别。
课程目标并列
第7题：
第8题：
属于课程目标垂直分类的是（ ）。
A．学科的(领域的)课程目标
B．课程目标
C．教育目的
D．德育目标
E．心理教育目标
第9题：
第10题：
教师的教育教研能力是指在教育教学过程中，从事与教育、教学有关的各种课题的研究与创造能力。