《教师专业标准》要求教师:在通识性知识领域做到“了解()教育基本情况”。

题目
填空题
《教师专业标准》要求教师:在通识性知识领域做到“了解()教育基本情况”。
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第1题:

在《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师掌握三个领域的“专业知识”中,其中()是幼儿园教师知识结构的核心部分。

A.通识性知识

B.幼儿园管理知识

C.幼儿发展知识

D.幼儿保育和教育知识


参考答案:C

第2题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是( )

A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识
B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识
C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识
D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

答案:B
解析:

第3题:

在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

A.发展知识

B.学科知识

C.教育教学知识

D.通识性知识


正确答案:ABCD

第4题:

“了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法”是教师应具备的通识性知识。


正确答案:错误

第5题:

作为一名专业人员、教师在教育学生时必须了解学生的心理特征,这要求教师具备一定的( )。

A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识

答案:B
解析:

第6题:

语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于

A.本体性知识
B.实践性知识
C.条件性知识
D.通识性知识

答案:C
解析:
教师的专业知识包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识,是教学活动的基础;条件性知识是指教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识,即认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能;实践性知识即课堂情境知识,是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识,具体地说,“这种知识是教师教学经验的积累”;一般文化知识即现代科学和技术的一般常识。

第7题:

下列不属于教师专业知识范畴的是(  )


A.学科知识

B.教育教学知识

C.通识性知识

D.思想道德知识

答案:D
解析:
教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题目选项中,学科知识即本体性知识;教育教学知识即条件性知识;通识性知识即一般文化知识。

第8题:

《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求教师掌握的“专业知识”包括()三个领域。

A.幼儿发展知识

B.幼儿园管理知识

C.幼儿保育和教育知识

D.通识性知识


参考答案:ACD

第9题:

“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的(  )。

A.教育知识
B.学科知识
C.学科教学知识
D.通识性知识

答案:A
解析:
《中学教师专业标准(试行)》的基本内容“专业知识”中的教育知识具体要求为:掌握中学教育的基本原理和主要方法;掌握班级、共青团、少先队建设与管理的原则与方法;掌握教育心理学的基本原理和方法,了解中学生身心发展的一般规律与特点;了解中学生世界观、人生观、价值观形成的过程及其教育方法;了解中学生思维能力、创新能力和实践能力发展的过程与特点;了解中学生群体文化特点与行为方式。

第10题:

幼儿教师实际工作的行动指南是()。

  • A、幼儿教育理论知识
  • B、技能知识
  • C、通识性知识
  • D、策略性知识

正确答案:A

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