对
错
第1题：
A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
第2题：
第3题：
A、历史性研究
B、基础性研究
C、应用性研究
D、预测性研究
第4题：
教育研究课题的来源包括（）
第5题：
中小学教师进行的教育研究中，基础性课题应该多于应用性课题。
A对
B错
第6题：
第7题：
对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）
A一级理论性课题
B二级理论性课题
C一级应用性课题
D二级应用性课题
第8题：
A.基础性研究
B.调查研究
C.应用性研究
D.比较研究
第9题：
中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
A对
B错
第10题：
研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。