积极情感
内在情感
消极情感
第1题：
符合《巴塞尔新资本协议》内部讦级法要求的内部评级体系应具有彼此独立、特点鲜明的两个维度，这两个维度分别是( )。
A．客户评级必须针对客户的违约风险，债项评级必须反映交易本身特定的风险要素
B．债项违约损失程度，预期损失
C．每一等级客户违约概率，客户组合的违约概率
D．时间维度，空间维度
第2题：
商业银行内部评级体系应具有彼此独立、特点鲜明的两个维度。这两个维度分别是（ ）。
A．时间维度，空间维度
B．债项违约损失程度，预期损失
C．每一等级客户违约概率，客户组合的违约概率
D．客户评级必须针对客户的违约风险，债项评级必须反映交易本身特定的风险要素
第3题：
教学目标，有教学内容的目标，有____________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉。
第4题：
繁荣包含了以下哪两个维度？（）
第5题：
第6题：
A内倾---外倾维度
B感觉---直觉维度
C思维---情感维度
D知觉---判断维度
第7题：
第8题：
两个变量的Pearson相关性系数为零，但这两个变量的值同样可以相关。这句描述是正确还是错误?
A.正确
B.错误
第9题：
一般来说，研究者认为教养方式中有两个主要维度：接受-拒绝；允许-限制。根据这两个维度构成4种类型（）型；溺爱型；专制型；拒绝型。
第10题：
情感平衡包含（）和（）感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。