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王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排，王老师需要亘独开一门汉字课，辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉

题目
单选题
王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排，王老师需要亘独开一门汉字课，辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外，还有《现代汉语词典（第6版）和一本专门介绍汉字二识的专著。下面是《现在汉语词典（第6版）》中“跑车”一词的词条，“【跑车】1”的拼音比“【跑车】2”的多了一个符号“//”，这个符号表示：（）
A

跑”要重读，不变调

B

跑车”是个动宾短语

C

跑车”的拼音不能连写

D

跑”和“车”中间可以插入其他成分

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相似问题和答案

第1题：

李老师、王老师、张老师在同一所大学教语文、数学和外语，按规定每人只担任其中一门课，而且李老师上课全部用汉语外语老师是该校一个学生的舅舅张老师是女教师，他的女儿考大学之前经常向数学老师请教请判定他们各自上的课程是（）

A. 李老师上语文，王老师上外语，张老师上数学
B. 王老师上语文，李老师上外语，张老师上数学
C. 张老师上语文，王老师上外语，李老师上数学
D. 王老师上语文，张老师上外语，李老师上数学

答案：C
解析：
由（1）可知李老师不上外语；由（2）可知外语老师是个男老师，结合“张老师是女教师”可推出，张老师不是外语老师，故外语老师是王老师；同样由（3）可知，张老师不是数学老师，鼓掌老师是语文老师，咯老师是数学老师。故答案为C。

第2题：

菲律宾教育部和中国孔子学院总部3日在马尼拉签署协议，双方同意启动合作项目，选拔菲律宾公立中学本土汉语教师在菲攻读汉语师范教育硕士，以推动该国汉语教学持续发展。


答案：
解析：
参考题目学习，不是题目，没有答案~

第3题：

上完汉语拼音课后接着上英语字母课，英语字母学习对汉语拼音学习的干扰称为_________抑制。


正确答案：
倒摄

第4题：

孔子学院项目是我国“汉语桥工程”9大项目之一，初步计划将在全球开办100所，目前，国内高校已在海外建立80多所孔子学院。孔子学院的背后是海外3000万人学习和使用汉语的热潮，而“汉语热”则是源自中国文化散发出的独特魅力。我国实行“汉语桥工程”，在海外建设孔子学院的意义在于（）

  • A、让世界了解中华文化，增强人们对中华文化的了解
  • B、实现中华文化在继承中的创新发展
  • C、博采众长，再现中华传统儒家文化的辉煌
  • D、传承中华传统文化，确立儒家思想的国际主导地位

正确答案:A

第5题：

如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（）。

A实用汉语课本

B标准汉语教程

C汉语会话301句

D基础汉语40课


A
略

第6题：

语言的国际影响力，首先表现在多边外交等国际交往中，其次是有多少外国人把它作为外语来学习。近年来，“汉语热”的话题常现报端，孔子学院在世界各地建立，汉语国际教育有了前所未有的发展。但是就实际统计数据来看，世界上将汉语作为第二语言学习的远赶不上以英语、德语、法语为第二语言学习的人数。
这段文字意在强调：

A.倡导在国际交往中尽可能使用汉语
B.优化汉语教学方法，做大做强孔子学院
C.充分利用“汉语热”，推进汉语国际教育
D.汉语的国际影响力尚有待进一步提升

答案：D
解析：
文段首先指出一种语言国际影响力的外在表现，接着阐述了近年来汉语国际教育有了前所未有的发展，最后以“但是”作转折指出与英语、德语、法语等语言相比，将汉语作为第二语言学习的人数仍然较少，即汉语的国际影响力仍然较低，有待进一步提升。故本题答案为D。

第7题：

若客户户名所使用的汉字在系统字库中不存在，则输入（）代替，然后在存折/单上（）旁手工填写该字，加盖业务用个人名章。换存折/单时，应在新存折/单上汉语拼音旁作相同处理。

A汉字的汉语拼音（大写）；汉语拼音

B汉字的汉语拼音（小写）；汉语拼音

C汉字的拼音简写（大写）；汉语拼音

D汉字的拼音简写（小写）；汉语拼音


A
略

第8题：

()是学习汉语最大的困难所在。

A、汉语拼音

B、汉语发音

C、汉语听力

D、汉字


参考答案：D

第9题：

招牌、告示、标志牌等需要使用外国文字的，应当用（）标注。

  • A、规范汉字
  • B、汉语拼音
  • C、规范汉字或者汉语拼音
  • D、规范汉字和汉语拼音

正确答案:A

第10题：

王老师在欧洲一所孔子学院做汉语教师。根据学校的妥排，王老师需要亘独开一门汉字课，辅助学汉语的中学生学习初级汉语教材中的汉字。她手头筑材料除了教材外，还有《现代汉语词典（第6版）和一本专门介绍汉字二识的专著。学生已经学会了“河、湖”等几个汉字，王老师及时归纳“I”的表意功能，这种做法属于：（）

  • A、形象示意法
  • B、形近字比较法
  • C、形声归纳演绎法
  • D、字词相连教学法

正确答案:C

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