如果欧美学生比较多的班级,比较适合的精读课教材是()。

题目
单选题
如果欧美学生比较多的班级,比较适合的精读课教材是()。
A

实用汉语课本

B

标准汉语教程

C

汉语会话301句

D

基础汉语40课

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第1题:

一堂综合课,如果是同一教材,通常是先新授后复习;一堂综合课,如果是不同教材,通常是先复习后新授()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第2题:

把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级,由一位教师分别用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是( )

A.分层教学
B.小班教学
C.复式教学
D.班级授课制

答案:C
解析:
题干描述的是复式教学的概念。

第3题:

某教师组织学生投票推选班级评选“最差学生”,树立反面教材,有利于班级管理。()


参考答案:错误

第4题:

综合实践活动课程的教材版本比较多。我们在选择教材时候,要尽量做到符合学校所处的社区的特点和学生的实际。

A

B



第5题:

备好课是上好课的先决条件,备好课必须做好的工作有( )

A.明确教学目的
B.钻研教材
C.了解学生
D.考虑教法

答案:B,C,D
解析:
A项属于上好课的基本要求。

第6题:

简要分析精读课和泛读课的主要区别?


答案:
解析:
阅读课的教学分读前(pre-reading)、读中(while-reading)和读后(post-reading)。其中读中分为泛读和精读,泛读又分略读(skimming)和跳读(scanning)。略读是找主旨,topic sentence, 跳读是找具体信息specific information.

第7题:

我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是( )

A.集体中心
B.教师中心
C.学生中心
D.教学中心

答案:C
解析:

第8题:

班级授课制的固定是指( )。

A.教师、学生、内容、时间和场所固定

B.教师、学生、教材、课时和场所固定

C.学生、位置、教材、课时和班级固定

D.教师、学生、内容、班级和时间固定


正确答案:A
班级授课制五固定是指学生、教师、内容、时间和场所固定。

第9题:

如果欧美学生比较多的班级,比较适合的精读课教材是()。

A实用汉语课本

B标准汉语教程

C汉语会话301句

D基础汉语40课


A

第10题:

数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。


正确答案:正确

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