学员的具体情况；
教学的内容；
培训师自身的经验；
现场情况。
第1题：
A、总结教学经验
B、探讨具体的教学方法
C、解决教学中的具体问题
D、思考教学理论
第2题：
偶发事件是指班主任老师在()过程中，遇到的班级学生发生的不可预料、出人意料的事件。
A、教育形式
B、科研教学
C、教育教学
第3题：
教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 （ ）
第4题：
培训项目流程实施过程中，培训实施计划与培训模块设计环节需要开展（）等主要工作。
第5题：
教师在备课时，不仅要备教材同时也要备（）和教学方法。
第6题：
A、及时、准确地掌握教学过程中的问题
B、了解阶段教学情况
C、培训师及早调整教学进度
D、减少培训师的时间投入
E、提高培训师的收入
第7题：
教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的核心理论。
A对
B错
第8题：
A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法
B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动
C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法
D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件
第9题：
教学反馈与矫正档案包括（）。
第10题：
组织教学是一项需要高超的教学组织才能的活动，有效组织教学的方法，来源于培训师（）。