1919年
1920年
1921年
1922年
第1题：
在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。
第2题：
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
第3题：
A、1919年
B、1920年
C、1921年
D、1922年
第4题：
道尔顿制教学法于何时传入中国并进行试验？（）
A1919年
B1920年
C1921年
D1922年
第5题：
第6题：
在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）
A.葛雷制
B.昆西教学法
C.道尔顿制
D.设计教学法
第7题：
20世纪二十年代对中国的中小学教学实践影响最大的两种实用主义的教学方法是（）和道尔顿制。
A.设计教学法
B.葛雷制
C.德克乐利教学法
D.文纳特卡制
第8题：
A、设计教学法
B、昆西教学法
C、道尔顿制
D、葛雷制
第9题：
第10题：
按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为（ ）。