下列新闻作品中,以人物语言或对话为主要表现方式的是()。

题目
多选题
下列新闻作品中,以人物语言或对话为主要表现方式的是()。
A

《好啊!诚实永存》

B

《抢菜记》

C

《共产党员刘胡兰慷慨就义》

D

《从邮局看变化》

E

《上海严寒》

参考答案和解析
正确答案: B,D
解析: 暂无解析
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第1题:

报道新闻事件中人物活动片断和事件场景的新闻体裁,特点是运用形象的语言,再现人物和场景,给人以如见其人、如临其境的感受。这种消息是特写性新闻。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

分析新闻作品的形式主要包括()。

A对新闻材料的分析

B对新闻结构的分析

C对新闻语言的分析

D对新闻主题的分析

E对新闻表现手法的分析


B,D,E

第3题:

下列哪些属于人物语言描写的是()

A、感情、感受

B、对话

C、独白

D、旁白以及语气声态


参考答案:B,C,D

第4题:

以人物对话为主,以动作、表演为表现手段的儿童戏剧叫()


正确答案:儿童话剧

第5题:

下列新闻作品中,以人物语言或对话为主要表现方式的是()。

A《好啊!诚实永存》

B《抢菜记》

C《共产党员刘胡兰慷慨就义》

D《从邮局看变化》

E《上海严寒》


A,C

第6题:

在肖像画创作教学时,某同学的作品构思不错,但人物主体偏小,下列选项中,教师合适的知道语言是( )。


A.“不错,你的作品很完美!”
B.“这幅作品的毛病太大了!”
C.“不错,人物再突出一点”
D.“你画的人物太没气魄了”

答案:C
解析:
知识点:评价原则。教学评价是指按照一定的教育目标和教学原则,运用科学可行的评价方法,对教学过程和教学成果给与价值上的判断,以提供信息改进教学和对被评价对象做出某种资格证明。要发挥教学评价的积极功能,充分发挥他们的主观能动性,使他们自觉积极地参与评价活动。但在培养其积极性的同时,一定要注意客观性评价,指出自身缺点帮助其改善。C项正确。

A项:过于一昧的肯定,没有指出问题。与题干不符,排除。

B、D两项:一昧的批评,并没有给予一定的肯定。与题干不符,排除。

第7题:

简述新闻作品语言的特点。
新闻用事实说话这一特点,决定了新闻语言的客观性,写新闻应以绝大多数人都能接受的朴素。客观的叙述性语言为主,不能追求夸张的表达方式和加码的形容词。
新闻语言还必须简练、通俗、生动,力求符合人民群众的阅读习惯,接近大多数群众的认识水平,并易为群众所接受。新闻语言不应是简陋、枯燥、浅白,而真正的好新闻,其语言应当是具体、生动、形象,充满情趣,洋溢文采,富有可读性的。

第8题:

文学家在作品中记录了大量的人物对话,作品中的这些对话属于()

A. 口语

B. 书面语

C. 白话

D. 书面口语


正确答案:A

第9题:

下列新闻作品中,不属于人物通讯的是()。

A《县委书记的榜样——焦裕禄》

B《领导干部的楷模——孔繁森》

C《师魂》

D《“飞天”凌空》


D

第10题:

什么是影调语言?在电视艺术作品中主要有几种表现方式,试结合具体实例说明。


正确答案: 影调语言,是指屏幕上的事物所呈现出的明暗层次,明暗反差和明暗对比,构成了电视艺术的影调语言。影调语言,也是构成屏幕可视画面的基本因素,是处理造型、构图以及烘托气氛,表达情感的重要语言手段。影调语言,是物体的结构、色彩、光线效果的客观再现,是创作者的创作意图、表现手段的直接体现。影调语言在电视艺术作品中,主要有如下表现方式:
影调层次:指景物或影像的明亮程度。依据影调明暗的程度,可分作亮调、暗调、中间调;
影调反差:指景物或影像的明暗差别。依据影调的明暗差别,可分为硬调、软调、中间调;
影调对比:指景物或影像所表现出的明暗对比。总之,由明暗的程度、差别、对比所形成的影调语言,可以对观众的视觉和情绪产生不同的影响,引起不同的心理反映,具有鲜明的造型和表情作用。恰当的运用影调语言,可以创作出悦目的艺术形象,造成刚或柔,欢乐或抑郁的情调,有助于烘托主题,渲染气氛,表达创作者思想意图。

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