群体凝聚力的正向力量包括以下()含义。

题目
多选题
群体凝聚力的正向力量包括以下()含义。
A

成员间较多的感情联系

B

制约成员的思想和行为

C

成员间彼此喜欢

D

使成员留在群体中的动机

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第1题:

能够使成员继续留在群体中的力量称之为【 】

A.群体凝聚力

B.群体规范

C.群体的领导

D.群体中的角色


正确答案:A
【考点点击】 本题在2009年10月考季第16题考查过,主要考查的知识点是群体的一般特性。
【要点透析】 能够使成员继续留在群体中的力量称作群体凝聚力,它体现了群体的整体性特点,由成员间的信任和约定程度所决定,包括正性力量和负性力量。

第2题:

群体规范包括( )。

A.群体压力

B.群体凝聚力

C.群体心理气氛和士气

D.群体友谊

E.群体意识


答案:A,B,C

第3题:

影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是( )。

A.群体压力

B.群体动力

C.群体凝聚力

D.群体规范


正确答案:B
略。

第4题:

影响从众的因素主要包括( )。
(A)情境的明确性 (B)性别
(C)群体凝聚力 (D)群体规模


答案:A,B,C,D
解析:
影响从众的因素包括群体因素:群体的一致性、凝聚力和群体规模;个体人格因素;情境的明确性;以及性别、智力等其他因素。

第5题:

群体动力是指左右和影响群体发展演变的主要力量,其影响因素主要包括:()

A.群体规范

B.群体压力

C.群体凝聚力

D.群体士气

E.群体文化


参考答案:ABCD

第6题:

影响群体凝聚力的因素不包括()。

A.外部压力

B.群体外部的影响

C.群体的领导方式

D.群体规模


参考答案:B

第7题:

群体凝聚力也称群体内聚力,指群体吸引其成员,把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。下列有关群体凝聚力影响因素的说法错误的是()。

A、个人与群体间遵循互惠原则

B、成员在群体中的关系结构遵循一致性和互补性原则

C、具有权威的领导和成员对此权威的认同和拥护是增强群体凝聚力的必要条件

D、一个不存在内部分裂的群体面临环境的巨大压力和威胁时凝聚力会减弱


参考答案:D

第8题:

教师应采取( )措施提高课堂群体的凝聚力。

A.了解群体的凝聚力情况

B.培养群体认同感

C.规定群体单一思想

D.形成群体成员归属感

E.给予学生赞许与鼓励,形成力量感


正确答案:ABDE
C选项束缚学生的思想是错误的。

第9题:

群体凝聚力的正性力量包括以下含义( )。

A.成员间较多的情感联系

B.制约成员的思想和行为

C.成员间彼此喜欢

D.使成员留在群体中的动机

E.调节成员的思想和行为


正确答案:ACDE

正性力量:
(1)成员间的人际吸引,相互喜欢。
(2)使成员留在群体中的动机。
(3)群体的有效性和和谐性。

第10题:

()指群体吸引其成员,把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。

  • A、群体计划
  • B、群体凝聚力
  • C、群体目标
  • D、群体利益

正确答案:B