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体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）

题目
单选题
体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）
A

先合后分

B

两组一次轮换

C

先分后合

D

分组轮换

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第1题：

学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()

A、三组两次轮换

B、异质分组

C、随机分组

D、同质分组


参考答案：A

第2题：

体育课常见的组织形式有（　　）

A.个别教学、集体教学、分组教学
B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学
C.自我学习、班级学习、小组学习
D.个别教学、班级教学、分组教学

答案：D
解析：
体育课堂教学的组织形式常用的有班级教学、分组教学、个别教学、复式教学等。

第3题：

体育课中的教学组织形式包括全班统一、班内分组和个别指导。()


参考答案：正确

第4题：

体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）

  • A、先合后分
  • B、两组一次轮换
  • C、先分后合
  • D、分组轮换

正确答案:D

第5题：

举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用


正确答案: （1）集中教学：
1、把所有教学对象组织在一起进行练习的教学形式。
2、形式：
1）行政班：在这个班中教学采用分小班或分组的形式
2）男女分班或合班：女生想学体操，男生想踢足球，这就要男女分班教学. 女生学体操，男生大部分也想学，就合班上
3）按兴趣爱好分班：女生喜欢舞蹈，男生喜欢篮球。
4）小班化教学：把想学篮球的放一起，想学武术的放一起。进行小班教学。
（2）分组教学：
1、根据学生的条件对学生分组教学。
2、形式：
1）随机分组：老师可用报数的方法将全班分成若干小组。
2）同质分组：篮球练习中，水平高的在一个蓝架下活动，水平低的在一起活动。
3）异质分组：在接力赛中，要把跑得快的和跑的慢的交错分组
4）合作型分组：在接力跑中，突出合作分组
5）帮教型分组：在小组中，让学习好的帮助学习差的。
6）友伴型分组：在游戏中，人们都喜欢找自己熟悉的人。

第6题：

分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为（ ）分组和（ ）分组。


答案：外部,内部,
解析：

第7题：

体育课教学组织形式的类型主要有（ ）。

A.个别教学、班级教学、课后教学
B.个别教学、班级教学、分组教学
C.班级教学、分组教学、课后教学
D.个别教学、分组教学、课后教学

答案：B
解析：
本题考查的是体育课堂组织形式的知识点。

B项，体育课堂组织形式是指为了实现课的教学目标，根据教材内容特点、学生具体情况、教学环境而合理采用的教学方式。科学、合理、易行、实用的教学组织形式是发挥教师的主导作用和学生主观能动性，提高教与学双边活动的效果的组织保证。包括：班级教学、分组教学、个别教学。综上，B正确。

A、C、D项，为干扰项。故排除。

故正确答案为B。

第8题：

学生做游戏时，采用的教学组织形式一般是()

A、三组两次轮换

B、异质分组

C、随机分组

D、同质分组


参考答案：C

第9题：

分组教学一般有外部分组和（）两种。


正确答案:内部分组

第10题：

分组不轮换


正确答案: 指体育教学中，把学生分成若干组，在教师统一领导下，按内容安排的顺序。依次进行学习的一种教学组织形式。

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