维果斯基的研究表明,儿童概念的形成过程基本由概念()、复合思维和抽象概念三个时期组成。

题目
填空题
维果斯基的研究表明,儿童概念的形成过程基本由概念()、复合思维和抽象概念三个时期组成。
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相似问题和答案

第1题:

学前儿童掌握的概念主要是( )。

A.科学概念

B.抽象概念

C.日常生活概念

D.辩证概念


正确答案:C
学前儿童掌握的概念主要是日常生活概念。

第2题:

提出“最近发展区”概念的是()

A、维果斯基

B、卢梭

C、蒙台梭利

D、杜威


参考答案:A

第3题:

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。( )


正确答案:B
根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、 能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为具体运算阶段。

第4题:

维果斯基的研究表明,儿童概念的形成过程基本由概念()、复合思维和抽象概念三个时期组成。


正确答案:混合

第5题:

为研究概念的形成,人们在实验室条件下对(  )进行了研究

A.具体概念
B.抽象概念
C.自然概念
D.人工概念

答案:D
解析:
由于自然概念的形成涉及许多因素,它的形成是一个较长的时间过程,用实 验手段研究这些概念的形成过程是不可能的。因此,心理学家为此设计了人工概念的方法来研究 概念形成的过程和规律。人工概念是人为的、在程序上模拟的概念。

第6题:

心理学家维果茨基认为,儿童的日常概念是由生活中的具体事物出发、逐渐概括起来的概念,也称().

A自发概念

B自我概念

C潜意识

D科学概念


参考答案:A

第7题:

儿童心理发展存在着“关键期”,这一概念由( )首先提出。

A.皮亚杰 B.劳伦兹
C.桑代克 D.维果斯基


答案:B
解析:
劳伦兹通过对小鸡和小鸭印刻现象的研究提出了“关键期”的概念。

第8题:

提出“最近发展区”概念的是( )。A.乌申斯基B.皮亚杰C.维果斯基D.鲁利亚


正确答案:C

维果斯基提出“最近发展区”的概念,是指学生现有的水平与即将达到的发展水平,这两者之间的差距,即是最近发展区。

第9题:

根据皮亚杰的研究,儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{ }阶段。


答案:具体运算,
解析:
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第10题:

维果斯基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()

  • A、最近发展区
  • B、文化—历史发展理论
  • C、关键年龄
  • D、人为的发展

正确答案:A