对工作不关心并有距离感,表现为对工作对象和同事的疏远、冷漠或回避态度是工作成就感降低的表现。

题目
判断题
对工作不关心并有距离感,表现为对工作对象和同事的疏远、冷漠或回避态度是工作成就感降低的表现。
A

B

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第1题:

护士回避工作或同事,甚至将他们当物品一样对待,对其表现出疏离和情感上的冷谈,指的是护士职业倦怠中的情感耗竭。()


参考答案:错误

第2题:

教师对教学工作采取冷漠的态度,在自身与工作对象间保持距离.这是教师职业倦怠的( )特征。

A.挫折感

B.耗竭感

C.去个性化

D.低个人成就感


正确答案:C
马勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面:情绪耗竭、去个性化和低个人成就感。情绪耗竭指个体情绪情感处于极度的疲劳状态,工作热情完全丧失;去个性化是指刻意在自身与工作对象问保持距离,对工作对象和环境采取冷漠的态度;低个人成就感表现为消极地评价自己,贬低工作的意义和价值。

第3题:

职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第4题:

职业倦怠的表现()

  • A、工作满意度低,出现离职和旷职现象
  • B、在人际关系方面表现出对同事和工作对象有情感上的疏远和冷漠
  • C、有巨大的压力感
  • D、积极上进

正确答案:A,B,C

第5题:

冷漠是挫折反应的()情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心,人际情感淡漠疏离,社会行为冷酷无情。


正确答案:内向性

第6题:

崇高的职业道德,不仅表现为深厚的职业情感和良好的工作态度,还表现为完成工作的过硬本领。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第7题:

贫乏型的管理表现为对工作和对员工都极不关心。


正确答案:正确

第8题:

教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第9题:

个人成就感丧失表现为()

  • A、感觉无助以及自尊心降低
  • B、工作能力体验和成就体验的下降
  • C、士气低下、缺乏成就感
  • D、对自己工作的满意度降低

正确答案:A,B,C,D

第10题:

成就感低的表现为对工作漠不关心,并且刻意保持一定的距离感。


正确答案:错误

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