对学生进行心理辅导的原则有()。

题目
多选题
对学生进行心理辅导的原则有()。
A

个别化对待原则

B

预防与发展相结合原则

C

学生主体性原则

D

尊重与理解学生原则

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第1题:

学校心理辅导的内容,是对学生进行学习辅导、()辅导、生活辅导和职业辅导。
人格

第2题:

心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。

A

B



第3题:

各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育,配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并必须设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。 ( )


答案:错误

第4题:

对学生进行心理辅导时,可以将学生的案例当作典范教育其他受辅导学生。


正确答案:错误

第5题:

学习心理辅导的内容有()。

  • A、激发学生的学习动机
  • B、培养学生学会学习
  • C、适应认知差异的教学
  • D、对学生进行心理辅导

正确答案:A,B,C

第6题:

学校心理辅导工作组的功能是()

A选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学

B对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作

C选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量

D了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育


C

第7题:

对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。


正确答案:正确

第8题:

学校心理辅导的内容,除了对学生进行学习辅导、人格辅导和生活辅导外,还包括()。
职业辅导

第9题:

各级各类学校应当做到()

  • A、对学生进行精神卫生知识教育
  • B、配备或聘请心理健康教育教师、辅导人员
  • C、可以建立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育
  • D、学校应当重视教师的心理健康

正确答案:A,B,C

第10题:

试论述中小学生自卑心理的表现,并谈谈如何对这类学生进行心理辅导。


正确答案: 中小学生自卑心理常表现为对自己认识不足,对自己的能力和品质作出过低的评价;对自己不满,不喜欢自己;不敢与人交往;害怕失败等。有自卑感的人对自己所具备的条件及行为表现往往感到不满,对自我的存在价值发生怀疑或加以贬低,对生活缺乏安全感。过度的自卑感还会使人脱离现实,造成社会适应困难,阻碍人格的发展。青少年要正确对待自己,从认知和行为两个方面来努力克服困难。
克服自卑心理做到:
(1)认知矫正:客观评价自己,自卑补偿法,积极暗示法。
(2)行为锻炼法:突出自己,目光接触,主动正视别人,昂首挺胸,快步行走,练习当众发言,学会微笑。

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