强调自然、社会和人在课程体系中有机统一；
强调与自然界融为一体自然即课程
强调同社会融为一体生活即课程；
强调向自我开放自我即课程
第1题：
教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。( )
教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。（ × ）
第2题：
新课程的课程价值观是()。
A.以学生发展为本
B.科学与人文交融
C.回归生活世界
D.民主化
第3题：
A、生态价值观
B、经济价值观
C、世界价值观
D、自我价值观
第4题：
现代课程的基本理念有：（）。
A全人发展的课程价值取向观
B科学与人文相结合的课程文化观
C回归生活的课堂生态观
D均衡化的课程设计观
E缔造取向的课程实施观
F民主化的课程政策观
第5题：
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
第8题：
现代课程的基本理念有()。
A.全人发展的课程价值取向观
B.科学与人文相结合的课程文化观
C.回归生活的课堂生态观
D.均衡化的课程设计观
E.缔造取向的课程实施观
F.民主化的课程政策观
第9题：
回归生活世界的课堂生态观的本质：（）。
A强调自然、社会和人在课程体系中有机统一；
B强调与自然界融为一体自然即课程
C强调同社会融为一体生活即课程；
D强调向自我开放自我即课程
第10题：
人的本质是由人的世界观决定的。