思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。

题目
单选题
思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的()。
A

世界观、人生观、生活观

B

人生观、生活观、享乐观

C

世界观、人生观、价值观

D

人生观、生活观、学习观

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第1题:

初中学生逐步扩展的生活,是初中思想品德课程的()。

  • A、原则
  • B、方向
  • C、基础
  • D、来源

正确答案:C

第2题:

相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()。

  • A、分科课程
  • B、经验课程
  • C、综合课程
  • D、隐形课程

正确答案:B

第3题:

初中思想品德课程的基本理念是( )。
①帮助学生过积极健康的生活
②做负责任的公民是课程的核心
③初中学生逐步扩展的生活是课程的基础
④坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

答案:D
解析:

第4题:

初中思想品德课程的基本理念有哪些?


正确答案: 一门课程的基本理念就是构建这门课程的哲学基础和理论追求。课标的内容和实施必须符合这个理念或追求。
(1)帮助学生过积极健康的生活,做负责任的公民是课程的核心初中学生正处于身心发展的重要时期,自我意识和独立性逐步增强。在初中阶段帮助学生形成良好品德,树立责任意识和积极的生活态度,对学生的成长具有基础性的作用。思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。
(2)初中学生逐步扩展的生活是课程的基础思想品德是人在对生活的认识、体验和实践过程中逐步形成的,初中学生生活范围逐渐扩展,需要处理的各种关系日益增多。思想品德课程正是在学生逐步扩展的生活经验的基础上,与他们一起体会成长的美好,面对成长中的问题,为初中学生正确认识成长中的自己,处理好与他人、集体、国家和社会的关系,提供必要的帮助。
(3)坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则具体要注意以下几个方面:第一,知识教育与实践教育并举。第二,引导教育与自我教育并重。第三,说理教育与体验教育结合。

第5题:

作为一门综合性课程,引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的()。

  • A、根本目的
  • B、重要目的
  • C、主要目的
  • D、主要任务

正确答案:A

第6题:

简述初中思想品德课程资源开发与利用应注意的事项。


正确答案:第一,根据教学目标的需要,选择一切可以利用的课程资源。
第二,尽量将文本资源、音像资源、实物资源相结合使用。
第三,重视对学生自身资源的开发,使学生成为课堂的主角。
第四,结合当地和学校的实际情况,发挥本土资源优势。

第7题:

简述初中思想品德课程的功能。


正确答案: 思想品德课程的功能,主要是指思想品德课程满足需要的属性,即思想品德课程对国家和社会以及社会成员所具有的作用。
(1)思想品德课具有导向性功能。思想品德课的导向性功能,是指思想品德学科的教学能够在某种程度上对初中生进行某种性质的引导。思想品德课的导向性功能主要包括目标导向、价值导向和行为导向。
(2)思想品德课具有规范性功能。①对政治方向的规范;②对思想观念的规范。
(3)思想品德课具有个性化功能。①对个性化发展具有定向作用;②对个性发展具有合理建构的作用:③对个性化发展具有个体享用作用。

第8题:

思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生()发展为根本目的的综合性课程。

A.知识水平
B.思维水平
C.思想品德
D.责任意识

答案:C
解析:
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程,因此,本题选C。

第9题:

概括地说,全日制义务教育思想品德课程的基本理念就是()。 ①初中学生逐步扩展的生活是本课程构建的基础 ②帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活是本课程的追求 ③坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则 ④理论说教是本课程最重要的教育方法

  • A、①③④
  • B、①②④
  • C、①②③
  • D、②③④

正确答案:C

第10题:

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》指出,初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有()。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观

  • A、①②
  • B、①②③
  • C、①②③④
  • D、①②③④⑤

正确答案:D

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