第1题：
如何分析具体礼仪行为和礼仪活动的阶级性？
第2题：
时空有序律的实质在于：礼仪行为和礼仪活动中的（）顺序，是礼仪主体和客体的（）体现，是礼仪主体与客体各自的（）、（）、（）和（）的问题。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
青少年福利不仅是政府行为的一部分，而且是一种（）。
第5题：
形体训练不仅是锻炼身体的（），而且是培养一个人的谈吐、行走等礼仪的方法。
第6题：
揭幕不仅是一种礼仪行为，而且是（）性和（）性的体现。
第7题：
性行为不仅是个人的行为，而且在大多数情况下是一种社会的行为。
第8题：
教师礼仪行为不仅是教师个人的（），而且直接影响着学生的（），为学生的成长起着至关重要的作用。
第9题：
教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。
第10题：
爱因斯坦不仅是位伟大的物理学家，而且非常喜欢音乐，对托尔斯泰著作的兴趣很浓厚，而且还擅长写文学评论，这体现兴趣的品质（）。