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简述教师与学生谈话要注意什么礼仪？

题目
问答题
简述教师与学生谈话要注意什么礼仪？
参考答案和解析
正确答案： 平等对话，合情合理
（1）提前通知，有所准备。如果想找学生谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一定思想准备，这既是一种礼貌，也是对学生的尊重。
（2）热情迎候，力倡平等气氛。谈话时，语气要平和，不要高音量，不对同学反唇相讥，要有耐心，应表现出良好的道德修养。
（3）分清场合，入情入理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，不应传播不利团结的话或道听途说的事情。
解析： 暂无解析
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第1题：

作为教学原则的对话意味着什么（）

  • A、意味着教学从知识的传授走向知识的建构
  • B、意味着学生在课堂教学中有充分的自由
  • C、意味着学生要经常主动与老师谈话
  • D、意味着教师要经常与学生谈话

正确答案:A

第2题：

简述学生仪容、仪表、举止要注意什么？


正确答案: 朝气勃勃，尽显青春
（1）衣着得体。上学时，按要求穿校服。保持校服的干净、整洁。少先队员、共青团员应依照规定佩戴红领巾或团徽。
（2）休闲时间里，着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。学生不应化妆、戴饰物，不可烫发、染发，男生不留长发。穿着要有青春气息。
（3）站要有站相，坐要有坐相。在路上走，不要多人并排、嬉戏打闹。上课时不要东倒西歪。
（4）讲究文明，不说脏话粗话，不吸烟、喝酒、打架斗殴。少出入娱乐场所，更不能酗酒闹事。
（5）诚实守信。学生应从小养成重承诺的好品质，应承的事不管办得如何，一定要作交待。如借款读书，应按期还贷。诚实，考试不作弊

第3题：

在课堂上，教师不但要注意自身的（）和交往礼仪，而且要注意引导学生注意自己的（）和交往礼仪，学会与人交往，学会尊重他人。


正确答案:形象；行为举止

第4题：

简述宿舍要注意什么礼仪？


正确答案: 清洁卫生，物有所归
（1）宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置；不往窗外或楼下倒水、乱扔东西、吐口水。
（2）按时起床、就寝。熄灯后不得谈话、打闹，不宜进行体育或其他活动。
（3）到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。不要随便在他人床上坐卧，未经允许不要乱动他人的物品；非经教师同意，男、女生不能互串宿舍。
（4）注意安全。一般不要在宿舍内点蜡烛、煤油灯；不要私接电线、安装插头、使用电器。
（5）文明用厕，爱护卫生设施。便后冲洗，垃圾丢进指定的地方。对厕所内设施，爱惜使用，损坏设施应主动赔偿。
（6）带朋友来宿舍玩，一定不要喧哗、嬉闹，以免影响他人的学习、休息。
（7）对来访的同学要友善，特别是对来访的家长，要礼貌接待。

第5题：

简述与外国人交往要注意哪些基本礼仪？


正确答案: 国际惯例，礼应遵循
（1）维护形象。时刻牢记自己的言谈举止代表一个国家的形象。维护国家形象、民族形象。言行举止大方端庄。
（2）不卑不亢。与外国人交往注意保持尊严，真诚友好。不能崇洋媚外，自卑自贬。不能自高自大，自吹自擂。
（3）入乡随俗。注意了解、观察对方的宗教民族习俗和习惯信仰。避免触犯当地法规和民俗禁忌。避免引起不必要的误会和麻烦。
（4）信守约定。与外国人交往要谨言慎行，言必信，行必果。不轻易许诺，有诺必行。
（5）尊重隐私。与外国人交往要尊重对方隐私。交谈时不应问对方的年龄、收入、学历、学校、爱好、健康、住址、体重、婚姻等问题，避免引起对方的反感。
（6）女士优先。尊重、体谅、关心、保护、照顾女士。帮女士开门、挪动椅子、提携重物、倒水等。

第6题：

简述教师与学生谈话要注意什么礼仪？


正确答案: 平等对话，合情合理
（1）提前通知，有所准备。如果想找学生谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一定思想准备，这既是一种礼貌，也是对学生的尊重。
（2）热情迎候，力倡平等气氛。谈话时，语气要平和，不要高音量，不对同学反唇相讥，要有耐心，应表现出良好的道德修养。
（3）分清场合，入情入理。老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。在与学生进行谈话时，不要言过其实，故意夸大事实，不应传播不利团结的话或道听途说的事情。

第7题：

简述会场要注意哪些礼仪？


正确答案: 严肃认真，安静守纪
（1）逢会必须提前到会，不迟到，不早退，不缺席。
（2）进入会场，关闭手机或调成静音状态。
（3）开会时认真听讲，不交头接耳，扰乱会场秩序。
（4）会议中，不在会场吸烟，吸烟应在会议间隙期或会场外指定的区域吸烟。
（5）散会离开时，应收拾带走垃圾。

第8题：

简述教师的言谈要注意什么？


正确答案: 语言精练，张弛有度
教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意语言表达时应遵守的礼仪。
（1）用普通话讲课。
（2）讲解要准确。学校中设置的每一门课程都有其系统性、严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，准确地把握和讲解课文内容。
（3）讲课音量要适当。声音过大，会给学生以声嘶力竭之感。如果声音太小又很难听清，影响教学效果。
（4）语言精练。讲课抓得住中心，不说废话教师就能给学生学养深厚的感觉。
（5）讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，但注意内容健康，忌庸俗。

第9题：

简述教师的行为举止要注意什么礼仪？


正确答案: 端庄整洁，师者风范
一个人的气质、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、真诚。
（1）表情
在讲台上讲课时，教师的表情要柔和、亲切、有神，给人以平和、易接近、有主见之感。当讲话出现失误被学生打断或学生中出现突发事件打断你的讲课时，不能投以鄙夷或不屑的态度，这样做有损于你在学生心目中的形象。
（2）站姿
老师站着讲课，既是对学生的尊重，更有利于用身体语言表达所讲内容。站着讲课时，应站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅也不宜过大过急。
（3）手势
老师讲课时，一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果。手势要得体、自然、恰如其分，适宜于表达相关内容。讲课时忌讳敲击讲台或做其他过分的动作。

第10题：

简述在校内公共场所要注意什么礼仪？


正确答案: 遵守公德，爱护公物
（1）应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。
（2）不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，放学时清理自己座位的垃圾；爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
（3）自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不以任何方式造成校内堵车。
（4）在食堂用餐时要排队礼让，不扎堆，不敲击碗筷。要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
（5）在图书室和阅览室须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。爱护书刊，不得偷撕资料，不在所借阅的书刊上做记号或随意涂画，阅读开架报刊后应按原序放。离开时带走垃圾。

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