导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。

题目
判断题
导语是教师为自己开始讲课而准备的,不能算作教学的环节。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

教学方法是为完成教学任务而采用的( )

A.教师教育学生的方法

B.教师指导学生学习的方法

C.教师讲课(教学)的方法

D.教师教的方法和学生学的方法


正确答案:D

第2题:

教学方法是教师上课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。( )


正确答案:×
教学方法不只是教师教的力‘法.也包括学生学的方法。

第3题:

心理教育课教学过程的"反思”环节的操作要领是:()

A:教师审视自己,为学生“现身说法”

B:教师进行自我审视,反思教学的问题和不足

C:教师引导学生进行自我审视,反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足

D:师生一起进行自我审视,老师带头反思自己,为学生反思树立榜样


参考答案:C

第4题:

关于教学评价,下列说法正确的是()。

  • A、开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题,找出其自身教学中的不足
  • B、教学评价只能由教师来进行
  • C、学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源
  • D、教学评价量表都是教师自己制订的

正确答案:A

第5题:

体育教师在备课基础上,面对评委或同行陈述自己的教学构想,这一形式属于( )。

A.评课
B.模拟上课
C.讲课
D.说课

答案:D
解析:
该题主要考查体育教学论中的体育教学评价。评课是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的角度对课堂上的教育行为作出正确的解释;模拟上课也称为微课教学,或者无生试讲,指教师在没有学生的情况下,把教学过程的片段压缩,进而呈现出来的一种真实课堂形式;讲课,即正常的教学活动;说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,以互相交流,共同提高为目的的一种教学研究和师资培训的活动。因此,本题选D。

第6题:

()是教师为实现教学目标所设置的教学环节的重要一环,是学生自主参与程度最高的环节,也是教师与学生交流最有效的手段。

A、导语

B、结语

C、作业

D、提问


答案:C

第7题:

某学校进行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委的赞赏。这主要反映了教师工作的( )

A.示范性与榜样性
B.复杂性与创造性
C.全面性与细致性
D.主体性与长期性

答案:B
解析:
题干中的教师小张为参加讲课比赛,认真钻研教材、设计课件等行为说明了教师工作的复杂性;小张面对评委的提问,能够迅速做出正确的回答,说明了他具有教育机智,体现了教师工作的创造性。

第8题:

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。


正确答案:×
教学方法是为完成教学任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法。

第9题:

由制定计划、实施计划、展示成果、评价成果四个环节构成,每一环节均由幼儿自己完成,教师只是为幼儿提供充分的准备和及时的帮助或指导。这一幼儿教学模式是()。

A活动模式

B问题解决模式

C发现法

D方案设计法


D

第10题:

下列有关教学设计的说法,正确的是()。

  • A、教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
  • B、教学设计的环节就是教案的编写过程。
  • C、教学设计是以系统观.系统理论为指导的。
  • D、教学设计是一个线性的过程。

正确答案:A,B,C,D

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