对
错
第1题：
10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动 A.课堂教学 B.教学组织 C.课堂氛围
D.课堂管理
D．课堂管理
第2题：
A.通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
C.翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
第3题：
A.学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础
B.设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识
C.提供支持性的学习环境，激发学生的学习动机
D.精细化地设计活动，以分钟为单位规划课堂活动
E.注重学生的平衡发展，兼顾全面发展与特殊能力的培养
F.重视游戏和自由活动
第4题：
翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
第5题：
课外活动是指学生在课堂学习以外，自行组织的活动。
A对
B错
第6题：
A、组织课堂教学活动资源
B、安排课堂活动学习的环境
C、制定活动教学的规定
D、讲授活动教学的知识
E、布置学生预习
第7题：
A、对知识点再进行重点讲解
B、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习
C、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容
D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容
第8题：
学生活动主要是课堂的学习活动。（ ）
第9题：
要以（）为抓手，强化实践教学环节，培养学生动手能力和创新精神。
第10题：
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。